Page 22 - Polski Klasa 5 podrecznik cz1
P. 22
Nauczyciel na przestrzeni wieków
Bardzo ważną rolę
w nauczaniu odgrywał
Kościół katolicki. Szkoły
powstawały w katedrach,
klasztorach i zakonach,
a nauczycielami byli
duchowni. W X wieku
zaczynają w Polsce Nauczyciel dostosowuje
osiedlać się Żydzi, a wraz metody do tempa i rytmu
z nimi pojawia się inna niż rozwoju swoich uczniów,
katolicka edukacja religijna. przekazywaną wiedzę –
do poziomu intelektualnego
Wobec uczniów stosowano podopiecznych. Pamięciowe
kary cielesne, które opanowywanie materiału
postrzegano jako najlepszą ustępuje miejsca praktyce.
metodę wychowawczą.
Nauczyciele byli surowi dla Jezuici organizują
swoich podopiecznych, pierwsze formy kształcenia
karali ich chętnie i często – nauczycieli.
za rozkojarzenie, brak wiedzy
i umiejętności, lenistwo.
Indie Pod adresem nauczycieli szkół
Metody nauczania opierały się parafi alnych kierowany jest
na przyjacielskich stosunkach zarzut miernego wykształcenia,
mistrza i ucznia. krytykowane są kary cielesne.
Egipt i Mezopotamia Poszukiwani są nauczyciele
Uczniów „zachęcano” do nauki wszechstronnie rozwinięci,
głównie rózgą. posługujący się kilkoma
językami. Dotychczasowa
Grecja surowość ustępuje miejsca
W starożytnych Atenach łagodności.
dziewczynki uczyły się czytania
i pisania oraz prowadzenia Praca nauczyciela zaczyna
gospodarstwa domowego; być traktowana jako praca
staranniejsze wykształcenie publiczna, za którą należy się
otrzymywali chłopcy, których pensja państwowa. Pojawiają
na naukę odprowadzał się pierwsze próby wykazywania
niewolnik – paidagogos. roli, jaką w wychowaniu
odgrywa współdziałanie
rodziny i szkoły.
20
