Page 26 - Polski Klasa 5 podrecznik cz1

Kr
Krok po krokuok po kroku

Tworzenie charakterystykiworzenie charakterystyki
T

1 Najpierw zgromadź jak najwięcej informacji o posta- Najpierw zgromadź jak najwięcej informacji o posta- 4 Pamiętaj, by podczas formułowania wniosku nie tyl-
1
ci, którą będziesz charakteryzować. Powinny one do- ko kierować się obserwacjami, lecz także rozumieć
ci, którą będziesz charakteryzować. Powinny one do-
tyczyć wyglądu, zachowania, reagowania w różnych
tyczyć wyglądu, zachowania, reagowania w różnych przyczyny postępowania postaci. Weź pod uwagę
sytuacjach, sposobu mówienia, przyzwyczajeń.
sytuacjach, sposobu mówienia, przyzwyczajeń. warunki życia postaci oraz czynniki charakterologicz-
ne, np. Rodzice Tomka wspierali jego zainteresowa-
2 Uporządkuj zebrane wiadomości wybierz cechy naj- Uporządkuj zebrane wiadomości wybierz cechy naj- Uporządkuj zebrane wiadomości wybierz cechy naj- nie światem, motywowali go do działania.
2
ważniejsze, wyróżniające daną postać, np. Tomek
ważniejsze, wyróżniające daną postać, np. Tomek
zawsze zakłada kolorowe ubrania, które przyciągają
zawsze zakłada kolorowe ubrania, które przyciągają 5 Charakterystyka, w przeciwieństwie do opisu, zawie-
uwagę. Ma krótkie, brązowe włosy i często się uśmie-
uwagę. Ma krótkie, brązowe włosy i często się uśmie- ra element oceny, np. Zachowanie Tomka wzbudza
cha. Tomek lubi czytać książki podróżnicze, dobrze się
cha. Tomek lubi czytać książki podróżnicze, dobrze się powszechną sympatię. Zawsze imponowały mi jego
uczy. Chętnie pomaga innym.
uczy. Chętnie pomaga innym. energia i pracowitość.
3 Z tak uporządkowanego materiału wyciągnij wnioski Z tak uporządkowanego materiału wyciągnij wnioski 6 Charakterystyka, podobnie jak każda wypowiedź pi-
3
dotyczące postaci – na temat cech charakteru, inte-
dotyczące postaci – na temat cech charakteru, inte- semna, dzieli się na wstęp, rozwinięcie i zakończenie.
ligencji, postaw, osobowości, np. Tomek jest inteli-
ligencji, postaw, osobowości, np. Tomek jest inteli- We wstępie przedstaw postać, którą będziesz cha-
gentnym chłopcem, pewnym siebie, ale jednocześnie
gentnym chłopcem, pewnym siebie, ale jednocześnie rakteryzować, np. Jednym z moich najlepszych kole-
wrażliwym i koleżeńskim. Cechuje go otwartość i cie-
wrażliwym i koleżeńskim. Cechuje go otwartość i cie- gów jest Tomek. W podsumowaniu możesz zawrzeć
kawość świata.
kawość świata. elementy oceny.

24
24