Page 27 - Polski Klasa 5 podrecznik cz2

5. Powiedz, dlaczego – twoim zdaniem – ostatni czar chłopca się nie
spełnił. Czym mogła być „niewidzialna ręka”?

6. Przeczytaj zamieszczoną niżej krótką dedykację, którą Janusz Dedykacja – krótki tekst
Korczak napisał na końcu książki, i powiedz, co o niej myślisz. umieszczony na początku (lub
To trudna książka. Tę trudną książkę poświęcam niespokoj- na końcu) książki, na fotografi i
nym chłopcom, którym się trudno poprawić. Trzeba chcieć i sil- itp., informujący o tym, komu
nie, i wytrwale. Trzeba wolę hartować. Trzeba być pożytecznym. została ona podarowana lub
poświęcona.
Dziwne jest życie, życie jest jak dziwny sen. Kto ma silną wolę
i silną chęć służby ludziom, temu życie będzie pięknym snem.
Choćby droga do celu była poplątana, a myśli niespokojne. [...]

7. Odpowiedzcie na poniższe pytania. Ustalcie i zapiszcie w zeszytach
wnioski płynące z umieszczenia przez Janusza Korczaka dedykacji.

a) Do kogo autor kieruje swoje słowa?
b) Co to znaczy być „niespokojnym chłopcem” (dzieckiem)?
c) Jakie rady autor daje tym, którzy są niespokojni?

8. Kajtuś otrzymuje czarodziejską różdżkę. Napisz dedykację dla
8.
chłopca na kartce przyczepionej do niezwykłego przedmiotu.
Przestrzeż go m.in. przed złym wykorzystaniem różdżki.

9. Gdyby ludzie mogli czarować – byłoby lepiej czy gorzej na świecie?
Podyskutuj z koleżankami i kolegami o zagrożeniach i nadziejach
związanych z taką sytuacją, według podanych wskazań. Zapisz
w zeszycie po jednym przykładzie do każdego punktu.

Takie umiejętności
mają ludzie

To się nie mogło To umieją tylko
wydarzyć postacie baśniowe

To było
prawdopodobne

Wyszukaj w internecie informacje
na temat fi lmowych bądź teatral-
nych adaptacji książek Janusza

10. Podaj przykłady dobrych czarodziejów i złych czarnoksiężników, Korczaka. Napisz w zeszycie krót-
których znasz z literatury i fi lmu. ką notatkę na ten temat.

25