Page 72 - Polski Klasa 5 podrecznik cz2
P. 72

4.    Porównaj ustalenia z ćwiczenia 3 ze spostrzeżeniami zapisanymi na
                                                  początku lekcji w rubryce tabeli: Ludożercy w przenośni. Powiedz,
                                                  jakie znalazłeś podobieństwa.


                                            5.    Jakie wyrażenie charakterystyczne dla listu zostało użyte
                                                  w wypowiedzi podmiotu lirycznego? Zapisz je i nazwij w zeszycie.

                                            6.    Podmiot liryczny zwraca się do „ludożerców”, powtarzając słowa:
                                                  kochani, zrozumcie.

                                                  a)    Powiedz, jaki może być cel użycia tych właśnie słów.
                                                  b)    Jaką reakcję wywołują one na ogół u adresatów
                                                        wypowiedzi?
                                                  c)    Wniosek zapisz w zeszycie.

                                            7.    Ustal w rozmowie z koleżankami i kolegami, do czego chce prze-
                                                  konać odbiorców Listu do ludożerców jego nadawca. Zapiszcie
                                                  w zeszytach swoje opinie i poprzyjcie je cytatami.

                                            8.    Wyjaśnij w zeszycie sens ostatnich słów podmiotu lirycznego
                                                  skierowanych do ludożerców.




                                                      nie zjadajmy się           – to znaczy...





                                                          Dobrze                 – jest to...





                                                bo nie zmartwychwstaniemy        – to znaczy...





                                                        Naprawdę                 – to wyraża...




                                            9.    Napisz w zeszycie przykłady zachowań „ludożerców” oraz próśb,
                                                  jakie można do nich skierować.


                                                                                        Prośba do „ludożerców”
                                                  Przykład „ludożerstwa”: …
       Ciekawe!                                                                          (z uzasadnieniem): …
       21 listopada obchodzimy Świa-
       towy Dzień Życzliwości, którego      10.   Sformułujcie krótki tekst, w którym uargumentujecie swoje prośby
       pomysł zrodził się w Stanach               do „ludożerców”.
       Zjednoczonych w 1973 r. jako re-
                                            11.   Zastanów się, czy bywasz czasem „ludożercą”. Następnie wyobraź
       akcja na wojnę między Izraelem             sobie, że dzisiaj jest Dzień Życzliwości i spróbuj jednej osobie
       a Egiptem.                                 wynagrodzić swoje zachowanie.

                                        70
   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77