Page 27 - 881298 _cwiczenia_polski_kl6_DRUK

3 3 Uzupełnij defi nicję liczebnika odpowiednimi wyrazami i własnymi
przykładami.

Liczebnik – część mowy określająca liczbę osób, ,
zdarzeń itp. lub ilość czegoś (odpowiada na pytanie ile? –

np. smartfonów, paczek) oraz
wskazująca na ich kolejność w szeregu (odpowiada na pytanie który,

która z kolei? – np. smartfon, paczka).

Ze względu na znaczenie liczebniki dzieli się na główne
(np. ), (np. pół, ),

zbiorowe (np. dwoje, ), porządkowe (np. ).
Z tym podziałem krzyżuje się podział liczebników na określone

(np. jeden, ) i nieokreślone (np. kilka, ).
Ze względu na budowę dzieli się liczebniki na proste (jednowyrazowe,

np. ) oraz złożone (wielowyrazowe,

np. ).

4 4 Napisz poprawnie podane w nawiasach liczebniki z rzeczownikami.

Dźwigali po (21, paczka)
Prosimy o (31, czapka)

Zamów po (61, krzesło)

Byłem w grupie z (9, koleżanka)

Bawiła się z (10, pies)

UWAGA: liczebniki zbiorowe tworzy się od liczebnika dwa
do liczebnika dziewięćdziesiąt dziewięć.

UWAGA: w narzędniku liczebników od pięć (5) do dziewięćdziesiąt (90) mogą
wystąpić dwie końcówki: -oma (z pięcioma kasetami) lub -u (z pięciu kasetami).
UWAGA: jeśli liczebnik jeden jest składnikiem liczebnika złożonego, to pozostaje
on nieodmienny (np. z dwudziestu jeden kasetami, o trzydziestu jeden kasetach).

25

0703_cwiczenia_polski_kl6.indd 25 09.07.2019 10:09:32