Page 32 - 881298 _cwiczenia_polski_kl6_DRUK
P. 32
2 2 Uzupełnij defi nicję zaimka odpowiednimi wyrazami i własnymi
przykładami.
Zaimek – część mowy obejmująca wyrazy mogące zastępować
w wypowiedzeniu rzeczowniki, , przysłówki oraz
. Zaimek ma bardzo ogólne znaczenie – wskazuje
na przedmioty, właściwości itp., ale dokładnie ich nie nazywa. Odsyła
do kontekstu sytuacyjnego (np. w zdaniu Siądź
– zaimkowi musi towarzyszyć gest wskazujący
miejsce) albo do innych wyrazów lub zdań tekstu, które zostały użyte
wcześniej (np. Zjadłem kilo czereśni. Zrobiłem w minutę
– zaimek to odnosi się do treści całego poprzedniego zdania).
Aby zdanie z zaimkiem było zrozumiałe, odbiorcy musi być znany
kontekst jego użycia – przedmiot, osoba, cecha, do której się odnosi
(np. To mój znajomy. Przywiozłem z dworca – zaimek
w zdaniu drugim jest zrozumiały przez odwołanie
do słowa znajomy w zdaniu pierwszym) albo musi mu towarzyszyć
dodatkowy gest (np. Podejdź ).
W zależności od tego, jak się odmieniają, jaką część mowy
zastępują w zdaniu, wyróżnia się zaimki rzeczowne (np. ja,
), zaimki przymiotne (np. nasz, ),
zaimki liczebne (np. tyle, ) i zaimki przysłowne
(np. tak, tam, ).
3 3 Ułóż trzy zdania z dowolnymi zaimkami.
30
0703_cwiczenia_polski_kl6.indd 30 09.07.2019 10:09:33
