Page 107 - polski_podrecznik kl4_cz1

2. Napisz w zeszycie trzy wyrażenia przyimkowe związane z domem. Przyimki z rzeczownikami lub in-
nymi wyrazami piszemy oddzielnie.
3. Uzupełnij poniższe punkty statutu szkoły. Zaproponuj dodatkowy Istnieją jednak kłopotliwe wyrazy,
punkt. których pisownię trzeba zapamię-

tać, np. naprzód, niezadługo (czyli

Uczeń powinien: wkrótce), zapewne (czyli prawdo-
a. (kiedy?) przychodzić na lekcje. podobnie), pośrodku, dlatego, po-
jutrze, przedtem (czyli wcześniej).
b. (kiedy?) odrabiać pracę domową.
c. (jak?) uczestniczyć w zajęciach.
d. (kiedy?) utrzymywać porządek w sali.

Wybrane przez was wyrazy to przysłówki. Przysłówek – nieodmienna część
mowy. Odpowiada na pytania:
4. Podaj trzy przykładowe przymiotniki w rodzaju męskim i zapisz je jak? (szybko), gdzie? (daleko), kie-
w zeszycie; utwórz od tych przymiotników formy w rodzaju żeńskim dy? (wcześnie). Przysłówek określa
oraz przysłówki. Ułóż następnie trzy zdania z wybranymi wyrazami. okoliczności danej czynności, m.in.
Wzór: miły – miła – miło.
sposób – czytać wolno, dokładnie;
5. Przeczytaj informację o łącznej lub rozdzielnej pisowni nie, a potem miejsce – rzucić blisko, niedaleko;
napisz przeczenie nie z podanymi wyrazami. czas – napisać teraz, później.

Nie z przysłówkami pochodzący-
grzecznie wczoraj łatwo tędy mi od przymiotników (odprzymiot-

nikowymi) piszemy łącznie, np.
niewesoło, niemało, niedużo.
wysoko dzisiaj przejrzyście jutro
Nie przed przysłówkami, które
nie pochodzą od przymiotników
lekko czasem rano bardzo
(nieodprzymiotnikowymi), piszemy
oddzielnie, np. nie dziś, nie teraz,
6. Podane przysłówki podziel na odprzymiotnikowe nie całkiem.
i nieodprzymiotnikowe. Zapisz je w zeszycie w dwóch kolumnach.

szybko trudno bardzo wszędzie
Pomoc
srebrna, błyszcząca; o chropowa-
gorąco potem wczoraj miło tej, gładkiej powierzchni; kształt
owalny, okrągły; z uszkami, uchwy-
tami; z wygrawerowanymi dekora-
lekko zaraz teraz wolno cjami, ornamentami

7. Wybierz siedem wyrazów z ćwiczeń 5 i 6, a następnie ułóż z nimi opis
dowolnego przedmiotu.

105