Page 31 - 883309_ATC_Podr_POL_Kl-2_Cz_4

– Nieprawda! Gdy piorun uderzy w ziemię, to kalosze mogą nas

ochronić, bo guma nie przewodzi prądu. Przez ciebie Piotrek jeszcze

bardziej się boi – powiedziała Natalka.

– No dobrze, zmyśliłam to… – przyznała się Beatka. – Przepraszam.

Pani postanowiła opowiedzieć dzieciom nieco więcej o zjawisku burzy.

– Gdy gorące powietrze unosi się wysoko do góry, zabiera ze sobą

cząsteczki wody. W górze panuje bardzo niska temperatura, więc
krople wody zmieniają się w kryształki lodu. Na skutek ruchu kropel

wody i kryształków lodu w chmurach burzowych gromadzą się ładunki

elektryczne. Gdy zbierze się ich bardzo dużo, następują wyładowania.

– A jak możemy się chronić przed piorunami? – zapytał Wojtek.

– W budynkach jesteśmy bezpieczni, bo na dachach są piorunochrony.

Jeśli burza zastanie nas na dworze, nie wolno chować się pod drzewami

ani pod słupami z przewodami elektrycznymi, bo tam pioruny uderzają
najczęściej. Jeśli jesteśmy w wodzie, musimy natychmiast z niej wyjść.

Nie wolno wtedy nurkować, bo to nikogo nie ochroni.

– A jeśli się bardzo boimy? – zapytał Piotrek.

– Wtedy warto sobie przypomnieć, że dobrym piorunochronem jest

spokój – odpowiedziała nauczycielka.

Agata Widzowska

Spokój jest dobrym piorunochronem.

1. Dlaczego Piotrek tak bardzo bał się burzy? Co można mu poradzić?

2. Powiedz, jak powstaje burza.
3. Czym jest piorunochron?

4. Powiedzcie, jak należy zachowywać się w czasie burzy.

5. Porozmawiajcie o tym, jak radzicie sobie ze strachem.

29