Page 37 - 890735_JiMS NN cwiczenia_kl3 cz2

s. 48-49

8. Sport to również umiejętność przegrywania. Potrafię sobie radzić z przeciw-
nościami.

Robert Korzeniowski napisał:

„By osiągnąć sukces, musiałem się nauczyć przegrywać z klasą,
i to bez względu na powód przegranej. Najważniejsze było wyciąganie
wniosków i budowa nowego planu. Planu pozytywnego. Szukanie rewan-

żu za doznane krzywdy, a czasami wręcz upokorzenia, jest bezcelowe”.

9. Szanuję swoich sportowych konkurentów i doceniam ich umiejętności.

Janusz Sidło podczas igrzysk olimpijskich w Melbourn [czytaj: melbern]
rywalizował z Norwegiem Egilem Danielsonem. Po piątej kolejce Sidło

prowadził. Od zdobycia złotego medalu dzielił go tylko jeden rzut. Tym-
czasem jego rywalowi nie bardzo się wiodło, więc Sidło zaproponował
mu rzut swoim oszczepem. Danielsen skorzystał z tej propozycji. Rzucił i

zdobył złoty medal olimpijski. 35

10. Każdy start jest okazją do tego, by dowiedzieć się czegoś o sobie.

Trenuj z radością i osiągaj satysfakcję!

Jeśli chcesz się dowiedzieć jak rozumieć wszystkie te zasady, i jak je sto-
sują wielcy sportowcy, sięgnij do książki Jana Blecharza i Małgorzaty Sie-
kańskiej „Mój sport, moja radość! 10 zasad treningu dla dzieci uprawiają-

cych sport”, wydanej przez GWP w 2009 roku.

1. Objaśnij, jak rozumiesz każdą zasadę.
2. Do każdej zasady podaj przykład z własnego doświadczenia.

3. Czy chcesz być zawodowym sportowcem? Dlaczego?
4. Napisz w zeszycie, jakie cechy powinien mieć sportowiec zawodowy.