Page 97 - 890729_Ja i Moja Szkola NA NOWO podr_kl3 cz1
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Spis treści
Karty z historii Polski – II wojna światowa
Znowu do szkoły .......................................................................................................................................................................................................2–3
Pod starym dębem ................................................................................................................................................................................................4–5
Jak zapisujemy daty? ..................................................................................................................................................................................................6
Dni tygodnia .........................................................................................................................................................................................................................7
Pod starym dębem (cd.).....................................................................................................................................................................................8–9
Głoski, sylaby, słowa ...................................................................................................................................................................................................10
Litery, dwuznaki, wyrazy .............................................................................................................................................................................................11
Dziadek i niedźwiadek ......................................................................................................................................................................................12–13
Miesiące .............................................................................................................................................................................................................................. 14
Orientacja w przestrzeni .........................................................................................................................................................................................15
Dziadek i niedźwiadek (cd.) ..........................................................................................................................................................................16–17
Wspomnienia z wakacji
List do dzieci ............................................................................................................................................................................................................18–19
Wakacyjne wspomnienia – opowiadanie ....................................................................................................................................... 20–21
Kierunki na mapie .............................................................................................................................................................................................22–23
Temperatura ....................................................................................................................................................................................................................24
Pamiątki z wakacji – opis ......................................................................................................................................................................................25
Podział Polski na województwa...............................................................................................................................................................26–27
Ćwiczenia w liczeniu .................................................................................................................................................................................................28
Spółgłoski miękkie: ć, ń, ś, ź, dź ........................................................................................................................................................................29
Wyznaczanie kierunków świata w terenie .......................................................................................................................................30–31
Jednostki długości ......................................................................................................................................................................................................32
Jednostki długości ......................................................................................................................................................................................................33
Dlaczego warto chodzić do szkoły? ..............................................................................................................................................................34
Spółgłoski miękkie: ci, ni, si, zi, dzi ..................................................................................................................................................................35
Ja i moje koleżanki i koledzy
Co to znaczy być dobrą koleżanką, dobrym kolegą? ............................................................................................................36–37
Dziesiątkowy system liczbowy ..........................................................................................................................................................................38
Pozycyjny system liczbowy ..................................................................................................................................................................................39
Co to znaczy być dobrą koleżanką, dobrym kolegą? (cd.)..................................................................................................40–41
Jakie cechy powinien mieć przewodniczący klasy? ...............................................................................................................42–43
Dodawanie bez przekraczania progu dziesiątkowego .....................................................................................................................44
Odejmowanie bez przekraczania progu dziesiątkowego ..............................................................................................................45
Jak piszemy sprawozdanie?................................................................................................................................................................................46
Dodawanie i odejmowanie bez przekraczania progu dziesiątkowego .................................................................................47
Ja i moja szkoła ..................................................................................................................................................................................................48–49
