Page 98 - 890729_Ja i Moja Szkola NA NOWO podr_kl3 cz1
P. 98

Pamiętaj, nie jesteś sam!
             Początek złego .....................................................................................................................................................................................................50–51
             Dodawanie liczb dwucyfrowych bez przekraczania progu dziesiątkowego ....................................................................52
             Odejmowanie liczb dwucyfrowych bez przekraczania progu dziesiątkowego .............................................................53
             Jest coraz gorzej.................................................................................................................................................................................................54–55
             Jak się przeciwstawić przemocy? .........................................................................................................................................................56–57
             Dodawanie liczb jednocyfrowych do dwucyfrowych z przekraczaniem progu dziesiątkowego ......................58
             Dodawanie liczb jednocyfrowych do dwucyfrowych z przekraczaniem progu dziesiątkowego ......................59
             Jak działa plan? ..................................................................................................................................................................................................60–61
             Koniec z bezradnością .................................................................................................................................................................................. 62–63
             Odejmowanie liczb jednocyfrowych od dwucyfrowych z przekraczaniem progu dziesiątkowego ...............64


              Co się składa na pogodę?
             Odejmowanie liczb jednocyfrowych od dwucyfrowych z przekraczaniem progu dziesiątkowego ...............65
             Co wiesz o jesieni? ...........................................................................................................................................................................................66–67
             Rzeczowniki – znaczenie, liczby rzeczowników ....................................................................................................................................68
             Rodzaje rzeczowników w liczbie pojedynczej ........................................................................................................................................69
             Składniki pogody – temperatura ...........................................................................................................................................................70–71
             Składniki pogody – chmury .......................................................................................................................................................................72–73
             Dodawanie liczb dwucyfrowych z przekraczaniem progu dziesiątkowego ......................................................................74
             Dodawanie liczb dwucyfrowych z przekraczaniem progu dziesiątkowego .....................................................................75
             Składniki pogody – opady atmosferyczne .....................................................................................................................................76–77
             Rodzaje rzeczowników w liczbie mnogiej ..................................................................................................................................................78
             Odejmowanie liczb dwucyfrowych z przekraczaniem progu dziesiątkowego ..............................................................79
             Składniki pogody – wiatr .............................................................................................................................................................................80–81


              Klęski żywiołowe i ich skutki
             Czym się zajmują synoptycy? .................................................................................................................................................................82–83
             Pisownia rzeczowników z nie .............................................................................................................................................................................84
             Odejmowanie liczb dwucyfrowych z przekraczaniem progu dziesiątkowego ..............................................................85
             Klęski żywiołowe i ich skutki – powodzie, susze ..................................................................................................................................86
             Przymiotniki – znaczenie, liczby przymiotników ..................................................................................................................................87
             Dodawanie i odejmowanie liczb dwucyfrowych z przekraczaniem progu dziesiątkowego .................................88
             Dodawanie i odejmowanie liczb dwucyfrowych z przekraczaniem progu dziesiątkowego .................................89
             Klęski żywiołowe i ich skutki – pożary, huragany ................................................................................................................................90
             Rodzaje przymiotników w liczbie pojedynczej ........................................................................................................................................91
             Pamięć o zmarłych ....................................................................................................................................................................................................92
             Żołnierskie groby .........................................................................................................................................................................................................93
             Rodzaje przymiotników w liczbie mnogiej ................................................................................................................................................94
   93   94   95   96   97   98   99   100