Page 12 - 881959_OTO_JA_KL_1_cz1_HUM_CWICZ
P. 12
1. Obejrzyj historyjkę obrazkową. Opowiedz, co się mogło wydarzyć na przejściu dla
pieszych. Wytnij brakujące obrazki (wycinanka 1., s. 80) i je przyklej. Sprawdź, czy
twój pomysł pasuje do przyklejonych obrazków.
2. Jak zakończyła się ta historia? Wspólnie z innymi dziećmi w klasie wymyśl dla niej tytuł.
3. Co, twoim zdaniem, powiedział policjant chłopcom?
4. Na czym polegało niebezpieczne zachowanie chłopców stojących na przejściu?
5. Jakich zasad powinno się przestrzegać w czasie przechodzenia przez jednię?
10 zasady bezpieczeństwa, logiczne myślenie
