Page 28 - 880021_OTO_JA_KL_1_cz1_MAT_PODR

1. Przyjrzyj się obrazkom. Powiedz, jak przebiegały prace w ogrodzie.

Odczytaj godziny wskazywane przez zegary. Które zegary wskazują te same godziny?

2. Powiedz, o której godzinie rozpoczęto prace w ogrodzie i o której je zakończono.

Potraktuj ołówek jak wskazówkę godzinową. Układaj go na tarczy zegara znajdują-
cego się na okładce podręcznika tak, aby zegar wskazywał różne godziny.

26