Page 9 - 881231_PODR_MAT_kl3_cz1_SRODKI

1. Przypomnij sobie, jak bez miarki można sprawdzić, kto jest wyższy.
Porównaj swój wzrost ze wzrostem kolegów i koleżanek.

Podaj po 2 przykłady osób wyższych i niższych od ciebie.
Przyjrzyj się kolegom i koleżankom, potem powiedz, kto jest
najwyższy w klasie?

2. Dorotka na początku drugiej klasy miała 1 m 27 cm wzrostu i ważyła 26 kg. Teraz ma 1 m i 35 cm
wzrostu i waży 30 kg. Oblicz, o ile centymetrów urosła i o ile kilogramów więcej waży od tego
czasu.

Sprawdź ile ważysz i oblicz różnicę twojej wagi i wagi Dorotki lub twojej wagi i wagi sąsiada
z ławki.

3. Policz i powiedz, ile kwadratów widzisz na pierwszym rysunku, a ile trójkątów na drugim.

Narysuj w zeszycie
po 3 kwadraty, prostokąty
i trójkąty różnej wielkości.

4. Oblicz za pomocą mnożenia, ile kół, ile kwadratów, a ile trójkątów jest w tej mozaice. Oblicze-
nie i odpowiedź napisz w zeszycie.

Oblicz i zapisz w zeszycie, ile wszystkich figur jest w tej mozaice.

7