Page 12 - 881231_PODR_MAT_kl3_cz1_SRODKI

1. Przeczytaj informacje na temat liczb.
Liczby jednocyfrowe: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Jak nazywają

Liczby dwucyfrowe, np.: 10, 20, 40, 54, 67, 89 się symbole,
Liczby trzycyfrowe, np.: 100, 200, 400, 540, 680, 654 które służą do
zapisu liczb?
Liczby czterocyfrowe, np.: 1000, 1256

Wymień liczby dwucyfrowe większe od 57, a mniejsze od 86.
Wymień liczby trzycyfrowe większe od 487, a mniejsze od 500.

rząd tysięcy (t) rząd jedności (j)
1963

rząd setek (s) rząd dziesiątek (d)

2. Odczytaj liczby i napisz je w zeszycie.

3 s 4 d 0 j 4 d 1 j 6 s 1 t 3 s 0 d 7 j
9 s 0 d 7 j 9 j 7 s 1 d 3 s 1 t 8 d 9 j

2 s 5 d 0 j 0 j 0 d 8 s 5 j 0 d 7 s 1 t

3. Napisz w zeszycie podane liczby według wzoru.
48 = 40 + 8 = 10 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1

73 85 94

4. Napisz w zeszycie podane liczby według wzoru.
324 = 300 + 20 + 4 = 100 + 100 + 100 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1

372 465 722

5. Przepisz do zeszytu ciągi liczbowe i dopisz do każdego z nich po 5 kolejnych liczb według
dostrzeżonych zasad.

401, 402, 403... 53, 56, 59... 100, 95, 90...

6. Przepisz do zeszytu podane liczby w kolejności rosnącej.

35 12 59 42 100 21

76 4 81 99 61

10