Page 75 - SPE-2023-03 - korekta 2023 wrzesień-INTERNET

Tylko w MAC Akademii Materiały metodyczne

W zasobach MAC AKADEMII zamieściliśmy wskazówki dla nauczyciela:
„Cele ogólne i cele szczegółowe”, dla wszystkich publikacji - zarówno ma-
teriałów ćwiczeniowych, jak i edukacyjnych. Materiały przygotowano
w formie czytelnych tabel, w wariancie PDF lub edytowalnej, co pozwala
na ich swobodną modyfikację.

Zdefiniowana
forma zajęć Oznaczenie poziomu i części
cyklu lub tytułu

Poziom IV – Jesień (część 1)
Obszary treści edukacyjnych Treści nauczania realizowane Cele ogólne i cele szczegółowe Numery stron z kartami pracy
zgodnie z podstawą poszczególnych kart pracy z podziałem na poziom łatwy
programową i poziom trudny

Forma zajęć: Funkcjonowanie osobiste i społeczne
Ja – wiedza o sobie Cele ogólne:
I.1.1) – kształtowanie świadomości Poziom łatwy: 1, 3
własnego „ja”, Poziom trudny: 4
I.1.2) – kształtowanie świadomości Poziom łatwy: 1, 3, 5, 7, 23
III.2.5) własnego ciała i orientacji Poziom trudny: 4, 6, 8, 24
w jego schemacie,
Dla wszystkich ćwiczeń I.1.4) – kształtowanie identyfikacji Poziom łatwy: 1, 11
z płcią,
Poziom trudny: 12
określone obszary treści II.1.1) a), II.1.1) b) – kształtowanie przynależności do Poziom łatwy: 95
edukacyjnych rodziny. Poziom trudny: 96

Cele szczegółowe:
Uczeń:
– potrafi określić swój wygląd
i swoją płeć,
– zna cechy charakterystyczne dla
Do wszystkich zadań obu płci,
przypisane punkty – wskazuje poszczególne części Oznaczenie
z podstawy ciała i je nazywa, poziomu trudności
programowej – rozpoznaje zmysły i wie, do dla poszczególnych
czego one służą,

– rysuje swoją rodzinę, kart pracy
pamiętając o wszystkich jej
członkach,
– rozpoznaje członków swojej
rodziny, potrafi ich nazwać.

Cele ogólne i cele
szczegółowe pozwalające na
dokonanie ewaluacji
i weryfikację wiedzy
i umiejętności ucznia.

72 73