Page 59 - 883806_Edukacja_dla_bezpieczenstwa_podrecznik_kl_8_fr
P. 59
Krok po kroku
Wyznaczanie stron świata z użyciem przyrządów
1 Słońce i zegarek (wyposażony we wskazówki). Ustawiamy zegarek tak, by mała wskazówka skierowana była w stronę
słońca. Dwusieczna kąta zawartego między małą wskazówką a wyobrażoną linią skierowaną do godziny dwunastej
wskaże nam południe. Trzeba pamiętać, że przed południem kąt, który nas interesuje, znajduje się po lewej stronie
godziny dwunastej, a po południu – po prawej.
2 Kompas i busola. Igły magnetyczne kompasu i busoli – po zwolnieniu (odblokowaniu) i automatycznym ustabilizowa-
niu się – wskażą nam północ. Warto jednak pamiętać, że igły magnetyczne są bardzo czułe. Trzeba w związku z tym
pamiętać, że busolę czy kompas trzyma się równolegle do podłoża. Ponadto pomiary w pobliżu sieci wysokiego na-
pięcia czy dużych metalowych obiektów mogą być zakłócone przez pole magnetyczne.
3 Nawigacja GPS [czyt. dżi pi es]. W zasadzie wszystkie produkowane obecnie smartfony mają aplikację Kompas. Dzięki
niej ustalenie stron świata zajmie nam kilka sekund.
Zdjęcie nr 249. Kompas Zdjęcie nr 250. Busola Zdjęcie nr 251. Nawigacja GPS
na ekranie smartfona
Zdarza się, że nazwy kompas i busola są używane zamiennie. To jednak Zapamiętaj!
błąd. Kompas jest urządzeniem prostszym. Jego główną część stanowi igła Na tarczy kompasu czy busoli strony
magnetyczna, która – po odblokowaniu – wskazuje północ. Busola natomiast świata (północ, wschód, południe,
oprócz igły magnetycznej wyposażona jest także w przyrządy celownicze (jak zachód) oznaczone są pierwszymi
literami angielskich nazw: North, East,
broń): muszkę i szczerbinkę, a także obrotowy imbus, zwierciadło oraz linijkę. South, West [czyt. nort, ist, sałt, łest].
Dzięki temu pozwala nam ona wyznaczyć azymut, czyli kąt zawarty (zgodnie
z ruchem wskazówek zegara) między kierunkiem północnym a kierunkiem
marszu.
Posługiwanie się mapą
Przedstawianie powierzchni Ziemi na płaszczyźnie jest obarczone niedokład-
nością. Spróbuj owinąć piłeczkę do tenisa ziemnego w kartkę papieru, a zro-
zumiesz dlaczego.
171