Page 29 - Matematyka Klasa 5 podrecznik cz 1

Przykład 4

Obliczmy dwa iloczyny: 573 ∙ 205 i 238 ∙ 3006.

Jeżeli w liczbie, przez którą mnożymy, występuje zero 2 3 8
(lub kilka zer), to jednym z wyników cząstkowych 5 7 3 ∙ 3 0 0 6
jest rząd samych zer (lub kilka rzędów samych zer). ∙ 2 0 5 1 4 2 8
2 8 6 5 0 0 0
0 0 0 0 0 0
+ 1 1 4 6 + 7 1 4
1 1 7 4 6 5 7 1 5 4 2 8

W takim przypadku możemy pominąć mnożenie przez zero i działanie pisemne wygląda
wówczas następująco:

5 7 3 Jest to wynik mnożenia przez 2 setki,
∙ 2 0 5 czyli zaczynamy zapis od rzędu setek.
2 8 6 5
+ 1 1 4 6
1 1 7 4 6 5

2 3 8 Jest to wynik mnożenia przez 3 tysiące,
∙ 3 0 0 6 czyli zaczynamy zapis od rzędu tysięcy.
1 4 2 8
+ 7 1 4
7 1 5 4 2 8

Zadania

1 Widownia w hali sportowej jest podzielona na 8 sektorów. W każdym sektorze znajduje się
196 miejsc. Ile biletów maksymalnie może sprzedać organizator zawodów?

2 Oceń prawdziwość podanych zdań. Zapisz w zeszycie literę P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F,
jeśli jest fałszywe.

a) Tydzień to 168 godzin. b) Godzina to 10 000 sekund.
c) Kwadrans to 100 sekund. d) Doba to 86 400 sekund.

3 Możemy przyjąć, że puls zdrowego człowieka to 75 uderzeń na minutę. Ile razy serce człowieka
kurczy się w ciągu:

a) godziny, b) doby, c) tygodnia?

27