Page 85 - Matematyka Klasa 5 podrecznik cz 1

Zadania

3 1
1 Narysuj prostokąt o wymiarach 6 cm × 2 cm. Zamaluj: prostokąta na niebiesko, na czerwono,
6
8
1
a na żółto. W tym celu podziel go na odpowiednią liczbę równych części. Jaki ułamek prostokąta
4
nie został zamalowany?

3 4
2 Który z ułamków: , , 7 , leży na osi liczbowej najbliżej punktu o współrzędnej zero, a który
4 5 10
– najdalej? Odpowiedź uzasadnij.

3 Najmniejszym wspólnym mianownikiem ułamków: 1 , 1 , 1 , jest liczba
10 100 1000
A. 10 B. 100 C. 1000 D. 1 000 000

4 Oceń prawdziwość podanych zdań. Zapisz w zeszycie literę P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F,
jeśli jest fałszywe.
5
3
a) Najmniejszym wspólnym mianownikiem ułamków 12 i jest liczba 48.
8
7
5
b) Najmniejszym wspólnym mianownikiem ułamków i 27 jest liczba 27.
9
7
c) Wspólnym mianownikiem ułamków 15 i może być liczba 80.
8
16
4
3
d) Wspólnym mianownikiem ułamków i 15 może być liczba 5.
5
2
5 Bartek i Michał chodzą razem do Vc. „W naszej klasie jest 28 uczniów, z czego to dziewczęta”
5
5 1
– stwierdził Bartek. „Nieprawda! Dziewczyny stanowią , a chłopcy klasy!” – zaprotestował
14 2
Michał. Powiedz, kto się pomylił, i wyjaśnij, na czym polegał błąd.
6 Ile zapałek najmniej należy dołożyć, aby powstały ułamki równe podanym, ale o wspólnym
mianowniku? Przerysuj poniższe ułamki do zeszytu i kolorową kredką dorysuj brakujące zapałki.

83