Page 114 - Matematyka Klasa 5 podrecznik cz 2
P. 114

6.1       Prostopadłościany






       Podejmij temat





       Zamieszczone zdjęcia przedsta-
       wiają różne obiekty (przedmioty,
       meble, budynek), które możesz
       bez trudu zobaczyć w swoim
       otoczeniu  – są one modelami
       pewnej grupy figur.
       Czy dostrzegasz ich wspólne
       cechy?





       W przestrzeni, która nas otacza, mamy do czynienia nie tylko z figurami płaskimi, które już poznaliście.
       Występują w niej również figury przestrzenne (zwane inaczej bryłami). O ile figurę płaską można
       przedstawić na płaskiej powierzchni (kartce, tablicy, ekranie komputera), o tyle figury przestrzennej nie
       da się dokładnie narysować. Rysujemy zatem jej wyobrażenie w taki sposób, by łatwo można było „zo-
       baczyć” trzeci wymiar niemieszczący się na płaszczyźnie (np. niewidoczne odcinki rysujemy zwykle za
       pomocą linii przerywanych).


                                                               1.   Jakie przedmioty na poniższym rysunku
       Prostopadłościan to figura przestrzenna,                     mają kształt prostopadłościanu? Wskaż kilka
       której wszystkie ściany są prostokątami.                     takich przedmiotów.
       Każdy prostopadłościan ma 6 ścian.
       Prostopadłościan ABCDEFGH na rysunku
       poniżej ma następujące ściany:
       ABCD, EFGH, ABFE, DCGH, BCGF, ADHE.

                       H            G

                    E           F

                                        ściana



                       D            C

                   A            B




                                        112
   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119