Page 136 - Polski Klasa 5 podrecznik cz1
P. 136
Ciekawe! 5. Zapisz w zeszycie, co wybrał Prometeusz i jakie były konsekwencje
tych wyborów.
motywacja
czyn Prometeusza reakcje bogów
(dlaczego?)
próba przejęcia władzy
nad ludźmi przez Zeusa
oszukanie Zeusa
(skóra i kości w ofierze)
chęć nauczenia ludzi
Od roku 1979 w Kalifornii jest gotowania
przyznawana literacka Nagro-
da Prometeusza w dziedzinie
fantastyki za utwory, w których
autorzy szczególną wagę przy-
konsekwencje
wiązują do wolności osobistej.
dla Prometeusza dla ludzi
6. Przeprowadźcie z pomocą nauczyciela dyskusję na jeden
z poniższych tematów.
a) Co dzisiaj mógłby zrobić dla ludzkości Prometeusz?
b) Bycie Prometeuszem w dzisiejszych czasach oznacza dla mnie...
Swoje opinie i wnioski zapiszcie w zeszytach.
7. Z mitologii pochodzi wiele używanych do dziś związków frazeolo-
gicznych. Poznaj dwa z nich, związane z opowieścią o Prometeuszu.
ogień prometejski – ogień, którym Prometeusz tchnął życie w gliniane
figurki ludzkie; oznacza siłę pobudzającą do życia, natchnienie
puszka Pandory – szkatułka przyniesiona na ziemię przez Pandorę,
Znajdź w internecie przykład uży- zawierająca choroby i nieszczęścia; oznacza źródło niekończących się
cia wyrażeń: puszka Pandory, nieszczęść, smutków, utrapień
ogień prometejski oraz zdania
z przymiotnikiem prometejski. Przypomnij sobie wiadomości na temat frazeologizmów, następnie
Napisz je w zeszycie, a następ- napisz w zeszycie, dlaczego ogień prometejski i puszka Pandory to
nie dopisz do nich wyjaśnienia. związki frazeologiczne.
134
