Page 38 - 880331_Muzuczny_Swiat_podrecznik_kl-7_DRUK
P. 38

W Europie Środkowej w tworzeniu muzyki narodowej wy-
                                            różniali się czescy kompozytorzy. Najwybitniejszym przed-
                                            stawicielem czeskiej szkoły narodowej był Bedrzich Sme-
                                            tana, określany mianem twórcy opery narodowej. W jego
                                            dorobku artystycznym znalazł się między innymi cykl sze-
                                            ściu poematów symfonicznych  Moja ojczyzna, ukazujący
                                            piękno rodzinnego kraju kompozytora oraz opera  Sprze-
                                            dana narzeczona, w której usłyszeć można czeskie melodie
                                            i tańce ludowe.
                                               Pierwiastki ludowe odnajdujemy również w twórczości
                                            innego czeskiego kompozytora Antonina Dvořáka [czyt.
                                            dworzaka]. Inspiracją do napisania  Tańców słowiańskich
                                            były dla niego czeskie pieśni ludowe, zaś w symfonii Z No-
                                            wego Świata w Trio i Finale utworu doskonale połączył mu-
            Bedrzich Smetana
                                            zykę czeską i amerykańską.


                                                  Antonin Dvořák – Taniec słowiański, op. 46 nr 7

                                                  Jakimi środkami wyrazu artystycznego podkreślił kompozy-
                                                  tor żywiołowość tańca?


                                               Najwybitniejszym reprezentantem norweskiej szkoły na-
                                            rodowej był Edward Grieg [czyt. grig], którego Koncert forte-
                                            pianowy a -moll uważany jest za symbol norweskiej muzyki
                                            romantycznej. Sławę kompozytorowi przyniosła również I i II
                                            suita Peer Gynt, w której artysta przedstawił muzyką przygo-
                                            dy norweskiego chłopca.



            Antonin Dvořák
                                                  Edward Grieg – Koncert fortepianowy a –moll, op. 16,
                                                  część 1 Allegro molto moderato

                                                  Wsłuchaj się w główny temat utworu, który uznawany jest
                                                  przez melomanów za najbardziej rozpoznawalny muzycz-
                                                  ny motyw. Spróbuj zanucić jego melodię.


                                               Narodową kulturę hiszpańską propagowali w swojej
                                            twórczości: Isaac Albéniz [czyt. isak albenis], Enrique Gra-
                                            nados [czyt. enrike granados] i najwybitniejszy z nich Manu-
                                            el de Falla [czyt. manuel de faja]. Kompozytorzy ci tworzyli
                                            nowoczesną muzykę hiszpańską, przepojoną elementami
                                            folkloru. W swych utworach wykorzystywali m.in. rytmikę,
                                            harmonikę i melodykę śpiewów typowych dla Andaluzji –
                                            regionu w południowej Hiszpanii. Stylizowali pieśni i tańce
                                            ludowe, nawiązywali do dawnej muzyki hiszpańskiej.
            Edward Grieg


     36
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43