Page 22 - przyroda_podrecznik kl4
P. 22

Podsumowanie działu  1




              Ważne pojęcia



             przyroda         zmysły          kompas        mikroskop         źródła wiedzy przyrodniczej
                doświadczenie         lupa          lornetka           obserwacja           taśma miernicza


              Przyroda to jest wszystko, co nas otacza – zwierzęta, rośliny, skały, wody, powietrze.

              Źródła wiedzy na temat przyrody:

                  z  obserwacje            z  doświadczenia          z  fotografie            z  mapy, plany
                  z  audycje radiowe       z  internet               z  gry edukacyjne        z  czasopisma, książki
              Ważną rolę w poznawaniu przyrody odgrywają zmysły.


                    wzrok          słuch           dotyk         smak            węch


              Do obserwacji przyrody wykorzystuje się różnorodne przyrządy,
              np. lupę, lornetkę, taśmę mierniczą, kompas.

                Obserwacja to rejestrowanie zjawisk i poznawanie świata za pomocą zmysłów.

              Doświadczenie to celowe działanie, w którym badacz wprowadza zmianę
              do otoczenia organizmu albo zmianę powodującą inny przebieg zjawiska,
              aby poszukać odpowiedzi na postawione pytanie badawcze.

              Ćwiczenie to  czynności wykonywane i powtarzane w celu opanowania danej
              umiejętności.

              Własne pomysły na ćwiczenia, obserwacje i doświadczenia zawsze konsultuj
              z osobą dorosłą.




       Czy już umiesz? Sprawdź się!

        1     Podaj, w jaki sposób możesz poznawać przyrodę.

        2     Wymień zmysły człowieka i omów rolę, jaką odgrywają w poznawaniu przyrody.

        3     Podaj nazwy przyrządów stosowanych w obserwacjach przyrodniczych i, korzystając z internetu,
              przygotuj prezentację, w której przedstawisz, jak można ich używać,

        4     Określ, jak się wykorzystuje lupę w innych dziedzinach wiedzy, np. historii, plastyce, muzyce?

        5     Czy zgodzisz się ze stwierdzeniem, że wszystkie obserwacje i doświadczenia powinny mieć zawsze
              precyzyjnie określony cel? Uzasadnij swoje zdanie.

         6    Podaj zasady przygotowywania preparatów mikroskopowych.

                                        20
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27