Page 38 - przyroda_podrecznik kl4
P. 38
Krok po kroku
Ćwiczenie w klasie. Jak narysować plan przedmiotu?
Przygotuj przedmiot, który widziany z góry ma kształt prostokąta, może to być gumka do ścierania lub małe pudełko.
1 Zmierz długość i szerokość przedmiotu. 40 mm
Przykładowe pomiary: długość gumki wynosi 40 mm, szerokość – 16 mm.
16 mm
2 Narysuj na kartce zarys tego przedmiotu widzianego
z góry w naturalnej wielkości.
Skala 1 : 1
3 Aby narysować dowolny przedmiot w skali 1 : 2, czyli
w dwukrotnym pomniejszeniu, podziel przez 2 jego
rzeczywiste wymiary (długość i szerokość). 20 mm
Obliczenia: 8 mm
40 mm : 2 = 20 mm
16 mm : 2 = 8 mm Skala 1 : 2
4 Teraz narysuj zarys gumki lub pudełka w dwukrotnym zmniejszeniu.
5 Aby narysować przedmiot w powiększeniu, np. w skali 2 : 1, 80 mm
należy jego rzeczywiste wymiary (długość i szerokość)
pomnożyć przez 2.
Obliczenia:
32 mm
40 mm · 2 = 80 mm
16 mm · 2 = 32 mm
6 Zauważ, że kształt prostokąta (gumki) narysowany
w różnych skalach pozostał taki sam, zmianie uległy
tylko wymiary (długość i szerokość). Skala 2 : 1
Co to jest mapa?
Plan i mapa to główne źródła wiedzy przyrodniczej, potrzebne do
orientacji w terenie. Duże obszary przedstawia się na mapach, a małe
Mapa jest obrazem dużego frag- – na planach. Mapa jest obrazem fragmentu Ziemi przedstawio-
mentu Ziemi przedstawionym nym w zmniejszeniu na płaskiej powierzchni (np. na kartce, planszy)
w zmniejszeniu na płaskiej po- z wykorzystaniem specjalnych znaków graficznych. Wszystkie znaki
wierzchni z wykorzystaniem spe- są pokazane i objaśnione w dołączonej do każdej mapy ramce, czyli
cjalnych znaków graficznych, tzw. tzw. legendzie mapy.
znaków umownych. Rozwój nowoczesnych technologii i internetu spowodowały, że ak-
tualizowane na bieżąco mapy i plany miast całego świata wielu z nas
ma cały czas przy sobie w telefonie komórkowym lub tablecie.
36