Page 28 - 881231_PODR_MAT_kl3_cz1_SRODKI

1. Przyjrzyj się napisanym słownie liczbom. Powiedz, co zauważasz.

pięć – piętnaście – pięćdziesiąt – pięćset

sześć – szesnaście – sześćdziesiąt – sześćset

dziewięć – dziewiętnaście – dziewięćdziesiąt – dziewięćset

Napisz słownie w zeszycie podane liczby.

9 6 53 251

19 16 79 945

Jeżeli w działaniu występuje dodawanie lub odejmowanie
i mnożenie, zawsze najpierw mnożymy.

–
–
15 + 7 · 3 = 15 + 21 = 36 56 7 · 5 = 56 35 = 21

2. Przepisz przykłady do zeszytu i oblicz je, zachowując kolejność wykonywania działań. Podkreśl
działania, które wykonasz jako pierwsze.

–
–
7 · 8 + 30 38 + 7 · 5 78 8 · 7 5 · 8 22

Jeżeli w działaniu występuje dodawanie, odejmowanie i mnożenie,
zawsze najpierw mnożymy, a pozostałe działania wykonujemy

w kolejności, w jakiej zostały zapisane.
–
–
40 3 · 5 + 20 = 40 15 + 20 = 25 + 20 = 45

3. Przepisz przykłady do zeszytu i oblicz je, zachowując kolejność wykonywania działań. Pod-
kreśl działania, które wykonasz jako pierwsze.

–
–
–
–
14 + 6 · 8 20 50 7 · 7 + 24 20 + 7 · 8 24 100 9 · 7 + 56
4. Igor miał w zielniku 15 okazów roślin, na kolejnych 4 stronach przykleił po 3 okazy roślin na
każdej stronie. 2 okazy się odkleiły. Ile okazów roślin zostało mu w zielniku? Napisz w zeszycie
rozwiązanie za pomocą obliczeń w jednym zapisie.

26