Page 46 - 881231_PODR_MAT_kl3_cz1_SRODKI

1. Przepisz podane liczby do zeszytu. Obok nich napisz je słownie lub za pomocą cyfr według
wzoru.
siedemdziesiąt osiem 68
–
45 czterdzieści pięć
dwieście dwa 568
–
pięćset czterdzieści trzy 543
czterysta sześćdziesiąt 936

2. Przepisz do zeszytu podane liczby i napisz je według wzoru.
568 to 5 s 6 d 8 j 5 d 3 j 2 s to 253

306 540 6 j 7 d 4 s

490 719 0 d 9 s 1 j
60 82 9 j 4 d

51 45 0 j 8 d

ROZWIĄŻ ZADANIA OLKA

1. Napisz 4 liczby dwucyfrowe, w których liczba jedności jest 2 razy większa od liczby dziesiątek.

2. Napisz 5 liczb trzycyfrowych, w których liczba setek jest o 2 większa od liczby jedności, a licz-
ba dziesiątek jest liczbą nieparzystą.
3. Napisz liczby parzyste podzielne przez 6, większe od 24, a mniejsze od 60.

3. Przyjrzyj się, jaką drogę pokonał Piotrek. Odczytaj poszczególne odcinki dróg: od bramy do
wybiegu strusia 40 kroków prosto, obrót w lewo i 40 kroków prosto, obrót w lewo i 30 kroków
itp. Strzałka oznacza 10 kroków.

Zaplanuj na kartce drogę z twojej ławki do dowolnego miejsca w twoje klasie. Następnie
narysowany plan drogi podyktuj koledze lub koleżance i sprawdź, czy dojdzie do zaplanowa-
nego przez ciebie celu.

44