Page 7 - 883121_ARKUSZ_4-latek

17. Komunikuje swoje potrzeby.

18. Jest empatyczne wobec ludzi i zwierząt.
Dodatkowe informacje od nauczyciela

III. OBSZAR ROZWOJU SPOŁECZNEGO DZIECKA
ZADANIA I SYTUACJE

OBSERWACYJNE TERMIN 1. (IX–X) TERMIN 2. (III–IV)

Brak umiejętności Poziom niski Poziom średni Poziom wysoki Brak umiejętności Poziom niski Poziom średni Poziom wysoki

19. W sytuacjach trudnych szuka pomocy innych osób.
20. Inicjuje wspólne zabawy z dziećmi.
21. Inicjuje kontakt z osobami dorosłymi.
22. Potrafi zgodnie bawić się z innymi dziećmi.
23. Przestrzega zasad panujących w grupie.
24. Wie, które rzeczy należą do niego, a które –
do innych osób.
25. Współpracuje z innymi dziećmi podczas wykony-
wania zadań zespołowych.
26. Używa zwrotów grzecznościowych w różnych
sytuacjach społecznych.
27. Potrafi wymienić członków swojej rodziny.

28. Inicjuje dialog z rówieśnikami i dorosłymi.
29. Odkłada rzeczy na miejsce.
30. Potrafi się przedstawić i podać podstawowe
informacje na swój temat (wiek, miejscowość
zamieszkania).
Dodatkowe informacje od nauczyciela

7