Page 16 - 892017_Funtime BB+ metodyka_1-30_fr

Materiały dydaktyczne Wyprawka – karta 1a, 1b, 14; *Materiały do kopiowania – karta Wyprawka – karta 2a, 2b, 14; *Materiały do kopiowania – karta CD 1; pacynka; Karty pracy s. 14- 15, *76; plakat Revise Units 1&2;

CD 1; pacynka; plakaty 1a –1c; Karty obrazkowe 1–6; Karty pracy s. 2–7; 1a, 1b/1c; *Karty wyrazowe 1–13 CD 1; pacynka; Karty pracy s. 8–13; Karty obrazkowe 7–12; plakaty 2a–2c; 2a, 2b–2c; *Karty wyrazowe 14–29 *Karty wyrazowe 1–29

Struktury językowe Social science – Nauki społeczne Eksperyment pokazujący, w jaki sposób słowa wpły- wają na uczucia ludzi i ich samopoczucie. Science – Nauki przyrodnicze Eksperyment pokazujący, jak powstają barwy pochodne.

Syllabus Unit 1. Welcome Unit 2. Numbers and school objects Revise Units U1&U2

Struktury językowe How are you today? I’m (happy/sad/…). Let’s play (tag/ a board game/…). Great idea! Can I have a (rubber/ pen/…), please? Yes, of course; No, sorry. How many (pens/markers/…) have you got in your pencil case? I’ve got (eight/ten/…) (pens/ markers/…) in my pencil case. Powtórzenie materiału z rozdziałów 1 i 2

Słownictwo kluczowe fox; Chester; owl; Poppy; tag; hide and seek; hopscotch; board game; card game; computer game; football pen; marker, crayon; rubber; glue stick; pencil case; colours; numbers 1–10

Zakres tematyczny Animals and names, games Zwierzęta oraz imiona, gry i zabawy School objects and numbers 1–10 Przybory szkolne i liczby 1–10

14