Page 20 - 892017_Funtime BB+ metodyka_1-30_fr

CD 1, CD 2; pacynka; Karty pracy s. 58–63; Karty obrazkowe 49–54; Wyprawka – karta 9a, 9b, 14; plakaty 8a–8c, *Materiały do kopiowania – karta 9a, 9b/9c; *Karty wyrazowe 96–106 CD 1, CD 2; pacynka; Karty pracy s. 64–69; Karty obrazkowe 55–60; Wyprawka – karta 10a, 10b, 14; plakaty 10a–10c; *Materiały do kopiowania – karta 10a, 10b/10

Unit 9. In the playground Science – Nauki przyrodnicze Eksperyment pokazujący różne właściwości piasku w zależności od tego, czy jest suchy, mokry, czy tłusty. Unit 10. At the seaside Science – Nauki przyrodnicze Eksperyment pokazujący dzieciom, jak powstają fale na morzu. Revise Units 9&10

Can I play with your (scooter/yo-yo/…)? Yes, you can./No, you can’t. My favourite toy is a (scooter/ yo-yo/…). What are you wearing? I’m wearing (shorts/ swimming suit/…). What colour are/is the (shorts/sandals/…? They’re/It’s (black/blue/…). Powtórzenie materiału z rozdziałów 9 i 10.

scooter; yo-yo; skipping rope; frisbee; skateboard; trampoline; swing; slide; sandbox; seesaw; playground; shorts; sandals; swimming trunks; sunglasses; swimming suit; cap; towel; beach; sea; sand; wave;

Toys and playground Zabawki i plac zabaw Clothes and holidays Ubrania i wakacje

18