Page 22 - 892017_Funtime BB+ metodyka_1-30_fr

Unit 1 Welcome

W tym rozdziale dzieci

poznają

• bohaterów kursu (Dusty, Poppy, Chester)
• słownictwo związane z zabawami
i grami dla dzieci oraz zwierzętami (tag,
hide and seek, board game, card game,
football, computer game, hopscotch, fox,
owl)
• dodatkowe słowa powiązane z treścią
zajęć z wykorzystaniem elementów
metody CLIL (good, bad, sheet of paper)
rozwiną
• zdolność logicznego myślenia
• spostrzegawczość
poszerzą swoją wiedzę • umiejętność rozumienia
o świecie w zakresie ze słuchu
• motorykę małą i dużą
• rozróżniania emocji
• wczuwania się w emocje
i uczucia innych osób

doskonalą umiejętności
• współpracy w grupie
• komunikacji w języku obcym
w zakresie witania się, żegnania,
pytania o samopoczucie
oraz proponowania udziału
we wspólnej zabawie.

Materiały przydatne w realizacji zajęć
CD 1; Karty pracy s. 2–7; Karty obrazkowe 1–6; Wyprawka – karta 1a, 1b, 14; plakaty 1a –1c;
pacynka; *Materiały do kopiowania – karta 1a, 1b/1c; *Karty wyrazowe 1–13; mała piłeczka;
kartka papieru; marker

20