Page 5 - 892405_Funtime B+ metodyka_srodek
P. 5

O kursie Fun Time


          Fun Time to czteropoziomowy kurs języka angielskiego dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat,
          który został stworzony z myślą o rozwijaniu umiejętności językowych przedszkolaków.
          Głównym bohaterem kursu jest rezolutny i ciekawski królik Dusty, któremu towarzyszą
          orzeł Jack oraz jeżyca o imieniu Emma.
          Wychodząc naprzeciw potrzebom nauczycieli, kurs został stworzony tak, aby dzieci mo-
          gły przyswoić wprowadzane słownictwo, a aktywności, karty pracy oraz zabawy były dla
          nich atrakcyjne i angażujące.

          W kursie najważniejszą rolę odgrywa przygotowanie dzieci do swobodnej komunikacji
          w języku angielskim. Wykorzystanie technik dramowych, gier i zabaw z pacynką oraz
          ćwiczeń z folią rozbudza ciekawość dzieci, pomaga przełamywać opory i stymuluje do
          mówienia w języku angielskim.
          Istotnym wyróżnikiem cyklu jest spiralność treści i narastanie poziomu trudności. Realizo-
          wanie co dwa unity sekcji Revise umożliwia regularne utrwalanie poznanego słownictwa
          i struktur językowych.
          Kurs  oferuje  bogaty  wybór gier  i  zabaw, które  angażują i  motywują  dzieci,  a  przede
          wszystkim realizują naturalną dziecięcą potrzebę zabawy i bycia w ruchu.


          Atmosfera zabawy stwarza przyjazne dla dzieci środowisko, w którym mogą przełamy-
          wać swoją nieśmiałość. Interesujące postaci i ich fascynujące przygody ujęte w opowia-
          daniach zachęcają dzieci do naśladowania, identyfikacji z bohaterami oraz praktycznego
          wykorzystania poznanego słownictwa. Zabawy w grupie rozwijają kompetencje społecz-
          ne dzieci, pozwalają im uczyć się współpracy, tolerancji, cierpliwości i umiejętności osią-
          gania kompromisów.
          Bogaty materiał audio ułatwia prowadzenie zajęć. Historyjki w postaci minisłucho-
          wisk z ciekawą warstwą efektów dźwiękowych pobudzają wyobraźnię dzieci, piosenki
          i rymowanki łączą język z ruchem, a żywiołowe aranżacje są świetną zachętą do wspólne-
          go tańca oraz doskonalenia motoryki dużej.





















                                               3
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10