Page 7 - 892405_Funtime B+ metodyka_srodek
P. 7
spostrzegawczości, zdolności logicznego myślenia i stymulowania do wypowiadania
się w języku angielskim; zadania na kartach pracy skonstruowane są tak, aby rozwijały
umiejętności dzieci niezbędne do przyszłej nauki pisania (doskonalą motorykę małą
i koordynację ręka – oko) oraz czytania (ćwiczenia oparte na metodzie czytania global-
nego, rozwijające pamięć i myślenie operacyjne);
• Moduł Revise – 5 rozkładówek pomagających skonsolidować i utrwalić poznane słow-
nictwo, zamieszczonych po każdych 2 rozdziałach kursu, opartych na aktywnościach
w postaci gier planszowych;
• Festivals – 4 karty do lekcji okolicznościowych bazujących na wykorzystaniu pozna-
nego słownictwa związanego z tradycjami i świętami oraz elementami kultury krajów
anglojęzycznych;
• Dodatkowa karta pracy – materiał umożliwiający rozwijanie umiejętności słuchania ze
zrozumieniem i czytania, konsolidujący materiał ze wszystkich rozdziałów kursu.
Pracę z publikacją uatrakcyjniają dziecku zadania z zastosowaniem folii, która, po przyło-
żeniu do wskazanego miejsca na karcie pracy, uwidacznia ukryte wcześniej elementy. Ten
oryginalny element stymuluje dziecięcą ciekawość, motywuje do wykonywania zadań
oraz w atrakcyjny sposób ułatwia skupienie uwagi na zadaniu. Dodatkowym urozmaice-
niem są zadania z wykorzystaniem naklejek, które dzieci przyklejają w słowniczku obraz-
kowym umieszczonym na Kartach pracy. Ta aktywność umożliwia utrwalenie graficznego
obrazu poznanych słów i skonsolidowanie słownictwa poznanego w danym rozdziale.
Wyprawka
Składa się z kart z elementami do wypychania, wycinania oraz naklejania. Do każdego
rozdziału dopasowano 2 karty związane z jego tematyką. Jedna z nich zawiera minikarty
z grafikami odpowiadającymi słowom poznanym na zajęciach, druga karta odnosi się
do elementów wykorzystywanych na zajęciach opartych na eksperymentach. Minikarty
wycięte przez dzieci mogą być wykorzystywane w wielu różnorodnych aktywnościach,
nie tylko w rozdziale, do którego są dołączone, ale również w kolejnych unitach w ramach
spiralności treści, zwłaszcza w kontekście liczb i kolorów. W związku z tym warto je zatrzy-
mać i przechowywać, np. w teczce, kopercie lub foliowej koszulce.
Ponadto w Wyprawce znajdują się dodatkowe karty powiązane z lekcjami okolicznoś-
ciowymi. Praca z Wyprawką zachęca dzieci do aktywnego uczestnictwa w zajęciach i ko-
munikacji w języku angielskim, ćwiczy też motorykę małą oraz koordynację ręka – oko.
W zestawie kart znajduje się imienny dyplom, który jest wykorzystywany w zabawie kon-
solidującej i utrwalającej słownictwo poznane w poszczególnych rozdziałach. Przykłady
propozycji zabaw z wykorzystaniem kart z Wyprawki zamieszczono w Książce nauczyciela.
5