Page 83 - 882688_FOLDER PRZEDMIOTOWY HISTORIA (4-7)_srodki

Przewodnik metodyczny zawiera niezbędne dla nauczyciela materiały
7 Historia
7
Przewodnik metodyczny dla nauczyciela
Historia
Przewodnik metodyczny dla nauczyciela
Karta pracy nr 3 Grupa MAC S.A.
ul. Witosa 76
25-561 Kielce
www.mac.pl
1.3 Rewolucja przemysłowa (lekcje 3–4) imię i nazwisko klasa ISBN 978-83-8108-671-4
indeks 881439
1. Uszereguj poniższe zjawiska. Wpisz litery odpowiadające zdaniom w ramki, tak aby wymienione zjawiska stworzyły
ciąg związków przyczynowo-skutkowych.
A. Umaszynowienie produkcji przemysłowej (industrializacja).
B. Wzrost zapotrzebowania na rozmaite produkty, np. ubrania.
C. Dbałość brytyjskich rolników o efektywność upraw (stosowanie maszyn, wprowadzenie płodozmianu).
D. Poszukiwanie sposobów na zwiększenie wydajności produkcji przemysłowej.
E. Poprawa stanu wyżywienia i wzrost liczby ludności w Anglii.

2. Napisz w ramce definicję pojęcia rewolucja przemysłowa.

3. Jakie zmiany zaszły w wyniku rewolucji przemysłowej? Podziel je na te, które miały konsekwencje pozytywne, i te,
które miały skutki negatywne.

Ocena rewolucji przemysłowej
Plusy Minusy

114 1. Europa po kongresie wiedeńskim

881439_historia_metodyka_kl7_.indb 114 22.07.2020 15:32:35
81