Page 123 - Historia Klasa 5 podrecznik

Rozwój szkolnictwa i nauki Katedra – główny kościół
biskupa lub arcybiskupa.
Duchowni, jako najlepiej wykształcona grupa społeczna, oddawali
państwu i społeczeństwu wielkie usługi. Spisywali ważne akty pań-
stwowe i zarządzenia władców. Prowadzili też szkoły, które powsta-
wały przy kościołach parafialnych, klasztorach lub katedrach.
W szkołach parafialnych uczyli czytania i pisania po łacinie, pro-
stych rachunków, modlitw oraz śpiewu kościelnego. W szkołach ka-
tedralnych poziom kształcenia był wyższy – tu dzieci uczyły się m.in.
arytmetyki i geometrii. Ćwiczono sztukę dyskutowania i studiowano
kalendarz kościelny. Do szkół uczęszczali głównie chłopcy. Dziew-
częta miały ograniczony dostęp do edukacji – szansę na zdobycie
wykształcenia miały głównie córki władców i bogatych rycerzy.
Zwierzchnictwu Kościoła podlegały także uniwersytety. Na- Duchowni zajmowali się
zywa się tak szkoły wyższe, kształcące specjalistów w różnych dzie- też kronikarstwem. Jednym
dzinach, np. księży, prawników i lekarzy. Prócz edukacji prowadziły z najwybitniejszych polskich
one również badania naukowe. Pierwsze uniwersytety powstały dziejopisarzy był Jan Długosz
w XI–XII wieku, m.in. w Bolonii, Paryżu (Sorbona), czy Oksfordzie. (1415–1480), autor dzieła
Władcy zabiegali o utworzenie uniwersytetu na podległych sobie Roczniki, czyli Kroniki sławnego
ziemiach. Zgodę na założenie uczelni musiał jednak wyrazić papież. Królestwa Polskiego.

Uniwersytet – dawniej i dziś

Dawniej… Współcześnie…

Średniowieczni studenci rozpoczynali naukę na wydziale sztuk Współczesne uniwersytety kształcą studentów na bardzo
wyzwolonych, na którym zdobywano wiadomości z zakresu wielu kierunkach. Wśród nich znajdują się nauki ścisłe,
wiedzy ogólnej i filozofii. Dopiero po ukończeniu tego wydziału takie jak matematyka czy biologia, oraz humanistyczne,
i otrzymaniu tytułu magistra można było kontynuować studia np. filologia i historia. Studenci odbywają najpierw trzyletnie
na prawie, medycynie lub teologii. Po zaliczeniu końcowych studia licencjackie, a po nich – dwuletnie magisterskie.
egzaminów uzyskiwano tytuł doktora. Absolwentom nadawany jest tytuł magistra.

121