Page 156 - 881216_polski_pod_kl6_cz_1
P. 156
1. Wylicz wymagania sformułowane w wypowiedzi podmiotu
lirycznego w wierszu Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej. Zacznij od
tego, które uważasz za najłatwiejsze, a zakończ – najtrudniejszym.
Wymaganie najtrudniejsze
Pozostałe oczekiwania
Wymaganie najprostsze
do spełnienia
2. Porozmawiajcie o skali trudności wymagań – co sprawia, że to,
co dla jednych jest łatwe, dla innych okazuje się trudne?
3. Na podstawie wybranych fragmentów nazwij cechy człowieka,
którego może pokochać osoba mówiąca w wierszu.
Taką osobę pokocham:
• „nie może być nigdy ponury” radosny, wesoły
• „musi potrafi ć mnie unieść na ręku
wysoko do góry” …..
• musi „przyglądać się bacznie robakom
i każdej najmniejszej trawce” …..
• musi „pieska pogłaskać i mnie musi umieć pieścić” …..
• musi „na dnie siebie żyć słodkim snem bez treści” …..
• ma „nie wiedzieć nic, jak ja nie wiem” .....
4. W wierszu niektóre słowa pojawiają się częściej niż inne. Wykonaj
w zeszycie poniższe polecenia.
a) Wypisz je i powiedz, dlaczego – twoim zdaniem – tak często
powtarzają się w wypowiedzi podmiotu lirycznego.
b) Zwróć uwagę na powtórzenia na początku niektórych
wersów. Nazwij ten środek stylistyczny i wskaż jego funkcję.
c) Czego po przeczytaniu wiersza można się dowiedzieć na
temat podmiotu lirycznego? Napisz w zeszycie kilka słów
Autocharakterystyka – opis autocharakterystyki w jego imieniu.
samego siebie, swoich cech cha-
5. Tekst wiersza Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej wykorzystał
rakteru, usposobienia, sposobu w jednej ze swoich piosenek krakowski artysta Grzegorz Turnau.
zachowania, potrzeb, oczekiwań. Znajdźcie elementy wiersza, które nadają mu melodyjność.
Dokonajcie analizy jego budowy według schematu:
a) liczba zwrotek,
Pomoc b) liczba wersów w zwrotkach,
cenię; ważne jest dla mnie; sza- c) liczba sylab w wersach,
nuję; cieszy mnie, gdy; nie mogę d) układ i rodzaj rymów.
nie wspomnieć o; muszę pod- 6. Na podstawie wiersza Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej napisz
6.
kreślić; dodam jeszcze swój tekst pt. Kto chce, bym go polubił/polubiła...
154
0717_881216_polski_kl6_cz_1_DRUK.indd 154 17.07.2019 20:09:53
