Page 97 - polski_podrecznik kl4_cz2

1. O jakich rekwizytach teatralnych mówi podmiot liryczny? Wymień je
i powiedz, w jaki sposób stają się one „bohaterami” przedstawień.

2. Dlaczego podmiot liryczny w wierszu nazywa czarami zamianę
na przykład drabiny w schody? Dzięki czemu możliwe są te czary?
Porozmawiajcie o tym.

3. Po co jest – zdaniem podmiotu lirycznego – teatr? Ustalcie
odpowiedź i napiszcie ją w zeszycie.

4. Wybierz jakiś przedmiot znajdujący się w pobliżu. Postępuj, jak mówi
podmiot liryczny wiersza Joanny Kulmowej, i zamień go w teatralny
rekwizyt.

staje się

5. Opracuj w zeszycie drzewko wyrazowe z rodziny rekwizyt.
Napisz objaśnienia do podanych wyrazów.

rekwizyt

rekwizytor rekwizytornia

rekwizytorka

6. Przypomnijcie sobie fragmenty adaptacji teatralnej Przygód
Sindbada Żeglarza zamieszczone na stronach 79–81. Jakich
rekwizytów można by użyć podczas wystawiania jej na scenie?
Podajcie swoje propozycje.

95