Page 17 - 880630_PODRECZNIK_POL-SPOL_kl2_cz1_SRODKI
P. 17
„A kto kredę dziś przyniesie?”.
Po boisku biega Grzesiek...
W kącie piętrzą się papierki,
Na gazetce brak literki...
Kiedy dzwonek się rozlega,
Znika z klasy nasz kolega.
Wciąż ważniejsze ma zadania,
Zwłaszcza piłkę do kopania...
Poniedziałek. Ósma rano.
Na tablicy napisano:
LEKCJA… TEMAT... Obok data.
Ktoś pamiętał też o kwiatach.
Aż się wszystkim wierzyć nie chce!
Świeża woda jest w konewce!
Po papierkach ani śladu...
Grześ jest sprawcą tego ładu?!
Siedzi, drapie się po głowie,
Głośno śmieją się uczniowie.
Wyjaśniła się zagadka,
Dziś dyżurną jest... Agatka!
Radosław Ragan
2. Opowiedz, jakim dyżurnym był Grześ. Jakie obietnice składał chłopiec i w jaki sposób ich
dotrzymywał?
3. Co przeszkadzało Grzesiowi w dotrzymaniu obietnic? Czy zdarzyło ci się być w podobnych
sytuacjach?
4. Co się wydarzyło w klasie w poniedziałek rano? Jak wyjaśniła się ta zagadka?
5. Jakich rad udzielisz dyżurnemu, który zachowuje się tak jak Grześ?
6. Opowiedz o tym, jak wygląda praca dyżurnych w twojej klasie. Wymień, co jest najważniej-
sze w ich obowiązkach.
Naucz się na pamięć wybranego fragmentu wiersza.
15
