0
Połącz z liczbą 0 te obrazki, na których jest 0 dzieci.
0
Odszukaj w naklejkach talerze z oscypkami. Naklej je w kolejności – od talerza z najmniejszą liczbą oscypków
do talerza z największą liczbą oscypków.
6 przeliczanie, sprawność manualna, koordynacja wzrokowo-ruchowa