Page 7 - 884820_DIAGNOZA 2026
P. 7
3. OBSZAR JĘZYKOWY
Punktacja
Pkt. Zadania i sytuacje obserwacyjne
Jesień Wiosna
56. Z uwagą słucha wypowiedzi innych osób.
57. Wykonuje polecenia słowne zawierające dwie następujące po sobie czynności.
58. Koncentruje uwagę podczas słuchania tekstu literackiego.
59. Odpowiada na pytania dotyczące wysłuchanego opowiadania lub wiersza.
60. Formułuje własne opinie dotyczące wysłuchanego tekstu lub zaobserwowanej
sytuacji.
61. Odwołuje się w rozmowie do własnych przeżyć i doświadczeń.
62. Recytuje wierszyki i krótkie teksty.
63. Wypowiada się w sposób zrozumiały dla otoczenia i poprawny pod względem
gramatycznym.
64. Prawidłowo nazywa czynności i przedmioty oraz podaje ich cechy.
65. Zadaje pytania związane z omawianym tematem.
66. Opisuje ilustrację (z uwzględnieniem osób, czynności i szczegółów).
Załącznik nr 4
67. Układa historyjkę obrazkową, z zachowaniem ciągu przyczynowo-skutkowego,
i opowiada jej treść.
Załącznik nr 5
68. Dzieli wyrazy na sylaby.
69. Łączy sylaby w wyrazy.
70. Dzieli słowa na głoski.
71. Łączy głoski w słowa.
72. Podejmuje próby samodzielnego czytania prostych wyrazów.
Załącznik nr 6
73. Podejmuje próby podpisywania prac własnym imieniem.
74. Zachowuje właściwy kierunek kreślenia – od lewej strony do prawej strony.
Załącznik nr 7
75. Kontynuuje wzory graficzne i szlaczki.
76. Zachowuje płynność ruchów podczas wykonywania ćwiczeń
grafomotorycznych.
Załącznik nr 8
77. Nazywa wybrane obiekty w języku obcym nowożytnym.
78. Reaguje na polecenia w języku obcym nowożytnym.
7
