Page 65 - 881216_polski_pod_kl6_cz_1
P. 65

1.   Odpowiedzcie wspólnie na pytania dotyczące przeczytanego                  Science fi ction, czyt. sajens
               tekstu. Potem przedstawcie swoje opinie na temat wprowadzenia             fi kszyn (fantastyka naukowa)
               robotów do ludzkiego świata.                                              – utwory literackie, fi lmy,

               a)    Dlaczego ludzie chcieli wykorzystywać roboty?                       komiksy, których akcja została
               b)    Czego się bali przeciwnicy robotów?                                 umieszczona w przyszłości
               c)    Czy ich obawy były słuszne?                                         w stosunku do czasu powstania
                                                                                         utworu. W dziełach science
          2.   Określ czas powstania utworu (przeczytaj informacje z części              fi ction (fantastycznonaukowych)
               Ciekawe!) oraz czas jego akcji.
                                                                                         bohaterowie zazwyczaj żyją
                                                                                         w świecie rozwiniętej techniki

                Czas powstania utworu                      Czas akcji                    i robotyki, podróżują między
                                                                                         planetami, spotykają istoty
                                                                                         pozaziemskie, dzięki różnym

          3.   Udzielcie odpowiedzi na pytanie: Czy utwór Isaaca Asimova                 urządzeniom mogą się
               i Roberta Silverberga należy do gatunku science fiction                    przenosić w czasie i przestrzeni.
               (fantastyki naukowej)? Zapiszcie w zeszytach argumenty
               potwierdzające waszą odpowiedź.


          4.   Pisarze tworzący literaturę fantastycznonaukową niejako
               „projektowali” przyszłość, czyli tworzyli jej wizję. Porozmawiajcie
               o tym, jaka wizja początku XXI wieku została przedstawiona
               w tekście Pozytronowy człowiek.



            Wizja pierwszego dziesięciolecia     Realia lat 2000–2010, czyli co się
                 XXI w. z lat 90. XX w.               sprawdziło, a co – nie.



          5.   Przeczytaj, jak w dalszej części powieści narrator opowiada
               o robotach z początku XXI wieku.


               Pierwsze z nich były prostymi urządzeniami przeznaczonymi
               do ściśle określonych zadań. Miały w przybliżeniu humano­
               idalną  sylwetkę, lecz niewiele, jeśli w ogóle cokolwiek, do po­          1   humanoidalny – przypomina-
                      1
               wiedzenia.  Krzątały  się  cicho  i  skutecznie  wokół  własnych          jący z wyglądu człowieka
               spraw niczym maszyny, którymi w istocie były.


          6.   Jeśli tak wyglądały początkowo roboty i miały taki zakres
               umiejętności, to ciekawe, jakie mogłyby się stać dwa wieki później.
               Porozmawiajcie o tym, jak je sobie wyobrażacie. Przedstawcie
               swoje wyobrażenia w formie rysunku.
                                                                                         Wyszukaj w internecie informa-
          7.   Opisz w zeszycie robota, który – twoim zdaniem – byłby                    cje na temat współczesnych ro-
               najpraktyczniejszym urządzeniem w naszych czasach: przedstaw              botów oraz prac, do których są
               ogólnie jego wygląd oraz główne funkcje. Uzasadnij swój wybór.
                                                                                         przeznaczone. Przedstaw klasie

          8.   Napisz w zeszycie, jaka literatura jest ci bliższa – fantasy czy          swoje ustalenia w postaci pre-
          8.
               science fi ction. Poprzyj swój wybór przemyślanymi argumentami.           zentacji multimedialnej.
                                                                                  63



   0717_881216_polski_kl6_cz_1_DRUK.indd   63                                                                 17.07.2019   20:09:10
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70