Page 79 - 881216_polski_pod_kl6_cz_1

4. Podaj wyrazy, z których zbudowano następujące przymiotniki: Przymiotniki złożone piszemy:
• łącznie – jeżeli człony
przymiotnika złożonego
utwór fantastycznonaukowy pancerz tytanowo-ołowiowy są nierównorzędne, tzn.

główne znaczenie zawarte
jest w członie drugim,
5. W sposób podobny do powyższego uzasadnij pisownię podanych
przymiotników: natomiast człon pierwszy
określa bliżej to znaczenie,
np. wschodniopolski
tekst popularnonaukowy słownik polsko-hiszpański – dotyczący Polski
wschodniej; ciemnozielony
– zielony w ciemnym
6. Zastąp jednym przymiotnikiem rozbudowane określenie odcieniu,
rzeczownika. Napisz je w zeszycie.
Wzór: bluzka w zielone i czerwone paski – zielono-czerwona. • z łącznikiem – jeżeli
człony są równorzędne,
można wstawić między
nie spójnik i, np. granica
polsko-niemiecka – polska
i niemiecka; puszka zielono-
żółta – zielona i żółta.

kolor różowy w odcieniu bladym – …..
zwyczaj ze wschodu Europy – …..
okładka z elementami żółtymi i białymi – …..
słownik dotyczący języków czeskiego i japońskiego – …..
smak kwaśny ze słodką nutą – …..
zestaw cukierków o smakach słodkim i kwaśnym – …..

7. Porównajcie przymiotniki i zapiszcie w zeszycie wspólnie ustalone
uzasadnienie ich pisowni.

KOLOR

Znajdź w internetowym słowni-
ku ortografi cznym po dwa przy-
miotniki złożone pisane łącznie
zielono-niebieski zielononiebieski lub z łącznikiem. Zapisz je w ze-
szycie.

77

0717_881216_polski_kl6_cz_1_DRUK.indd 77 17.07.2019 20:09:16