Page 40 - 882148_biologia_kl7_podrecznik_pilot

3 Określ, w których układach narządów występują podane niżej elementy. Krótko przypomnij ich funkcje:
a) szpik czerwony,
b) brzusiec,
c) kręgi,
d) ścięgna.

4 Wyobraź sobie, że grasz w kalambury. Podaj po 5 wyrazów, które możesz wykorzystać do opisania podanych
elementów organizmu:
a) kość długa,
b) czaszka,
c) włókno mięśniowe,
d) paznokieć,
e) torebka stawowa.

5 Powiedz, które z wymienionych narządów zawierają naczynia krwionośne:
a) kość,
b) skóra,
c) mięśnie szkieletowe.

6 Podaj, które z poznanych elementów budowy ciała człowieka:
a) wyznaczają oś ciała,
b) umożliwiają ruch głowy,
c) odpowiadają za utrzymanie prawidłowej postawy ciała,
d) umożliwiają wyrażanie emocji,
e) biorą udział w termoregulacji organizmu,
f) odbierają sygnały z otoczenia.

7 Podaj cechę, która łączy:
a) włosy i gruczoły mlekowe,
b) witaminę D i melaninę,
c) gruczoły potowe i naczynia krwionośne w skórze właściwej,
d) mostek i czaszkę,
e) obojczyk i łopatkę.

8 Ustal, jakich chorób dotyczą podane niżej zalecenia. Wskaż elementy ciała człowieka, których dotykają te choroby,
i podaj ich podstawowe objawy:
a) dobór odpowiedniego obuwia i wkładek, ćwiczenia fizyczne,
b) używanie własnych okryć głowy i grzebienia, regularna kontrola czystości,
c) przerwy między czynnościami wykonywanymi w pozycji siedzącej i robienie np. ćwiczeń rozciągających.

9 Podaj po 2 przykłady wymienionych struktur i wskaż ewentualne różnice między nimi:
a) kości długie,
b) stawy,
c)* choroby mięśni szkieletowych,
d) wytwory naskórka.

10 Wyjaśnij znaczenie podanych terminów:
a) metabolizm,
b) szwy,
c) paliczki,
d) odwodziciel.

38