Page 47 - przyroda_podrecznik kl4
P. 47

Ocena i pomiar odległości w terenie i na mapie

          Na lekcjach przyrody, podczas wycieczek, a także w czasie wakacji – oprócz umiejętności określania
          swojego położenia na mapie lub planie i odczytywania znaków z mapy – mogą okazać się przydatne
          umiejętności określania odległości w terenie i odczytywania odległości na mapie.
            Jeżeli znasz długość własnego kroku, możesz dokonać przybliżonego pomiaru odległości, a także okre-
          ślić wymiary obiektów w terenie. Odległość w terenie możesz odczytać z podziałki liniowej zamieszczo-
          nej w legendzie mapy.






          Krok po kroku

          Ćwiczenie terenowe. Pomiar odległości w terenie,
          szkicowanie drogi

          Potrzebne materiały: taśma miernicza, ołówek, kartka, gumka do ścierania.

          Obliczanie odległości za pomocą długości własnego kroku

           1   Przygotuj taśmę mierniczą. Na boisku szkolnym odmierz za jej pomocą od-
              cinek określonej długości, np. 10 m (1000 cm).

           2   Przejdź ten odcinek pieszo i sprawdź, ile kroków było potrzebnych do jego
              pokonania. Załóżmy, że kroków było 20.
           3   Podziel długość odcinka w centymetrach przez liczbę kroków, otrzymasz
              długość jednego kroku. 1000 cm : 20 = 50 cm
          Jeśli znasz liczbę kroków między obiektami i długość własnego kroku, możesz
          obliczyć odległość między tymi obiektami.

          Jak narysować i opisać szkic drogi z domu do szkoły?


          Dzięki umiejętności mierzenia odległości w terenie za pomocą kroków i znajomości
          znaków stosowanych na mapach możesz wykonać szkic drogi z domu do szkoły.

           1   Zmierz krokami odległość między szkołą a swoim domem. Załóżmy, że kro-
              ków było 700. Następnie oblicz odległość między szkołą a domem. W tym
              celu pomnóż liczbę kroków przez długość swojego kroku (z wcześniejszych
              obliczeń wiesz, że twój krok ma 50 cm).
              700 · 50 cm = 35 000 cm = 350 m

           2   Na kartce narysuj gmach szkoły, swój dom oraz ulice i budynki, które mijasz
              po drodze. Pamiętaj o zaznaczeniu kierunku północnego (N). Do wykonania
              szkicu możesz użyć znaków topograficznych poznanych na poprzedniej lekcji.
                                                                                   Przykładowy szkic drogi z domu
           3   Wykonaj legendę.
                                                                                   do szkoły

                                                                                  45
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52