Page 17 - 882469_Supersmyki metodyka cz1 B 5-latek
P. 17
Co słychać w przedszkolu? Wrzesień, tydzień 1
Dzień 1 Żegnajcie wakacje! Witaj przedszkole!
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej
I. Dzień dobry, witam was – zabawa powitalna. IV.2, IV.7
Robimy kółeczko – zabawa orientacyjno-porządkowa. I.5, IV.7
Słuchanie opowiadania Moniki Sobkowiak Supersymyki – zapoznanie III.2, IV.2, IV.9
z bohaterami pakietu.
Ćwiczenia poranne – zestaw nr 1. I.5
II.1. Wakacyjne zagadki – zabawy logiczne. Cel: rozwijanie mowy. IV.2, IV.5
Kto, tak jak ja…? – zabawa ruchowa. I.5
2. Znaczki – wprowadzenie. Cel: wprowadzenie znaczków rozpoznaw- III.2, IV.2
czych, rozwijanie analizy i syntezy słuchowej.
Zabawy na świeżym powietrzu: poznanie zasad bezpieczeństwa obo- I.5, III.5
wiązujących na placu zabaw; dowolne zabawy z użyciem sprzętu znaj-
dującego się w ogrodzie przedszkolnym.
III. Przedszkolne zakamarki – zapoznanie z piosenką tygodnia. IV.7
Raz i dwa, każdy powie to, co ja – zabawa językowa. IV.2, IV.5
Zeszyt Supersmyka – rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej. I.7
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6
Cele główne
• rozwijanie mowy,
• wprowadzenie znaczków rozpoznawczych,
• rozwijanie analizy i syntezy słuchowej.
Cele operacyjne
Dziecko:
• wypowiada się zdaniami złożonymi,
• rozpoznaje znaczek rozpoznawczy,
• wyodrębnia w słowach sylaby.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.
Środki dydaktyczne: telefon, tamburyn, piłka, sznurek, materiały przyrodnicze (np. musz-
la, liść, kamień, piasek, woda, trawa, słoma, drewno), przedmioty kojarzące się z wakacjami
w mieście lub poza nim (np. strój kąpielowy, koło ratunkowe, płetwy, mapa, lornetka, plecak,
górskie buty, okulary przeciwsłoneczne, skakanka), karty pracy, cz. 1, s. 1–3, Zeszyt Supersmy-
ka, s. 3, wyprawka, karta Supersmyka, naklejki, tablica demonstracyjna nr 1, piosenki Super-
smyki, Przedszkolne zakamarki (płyta CD), odtwarzacz CD.
Przebieg dnia
I
• Dzień dobry, witam was – zabawa powitalna Moniki Sobkowiak (na melodię Wlazł kotek na
płotek).
Dzień dobry, dzień dobry, witam was! nauczyciel
Na dobrą zabawę nadszedł czas! 123
Na dobrą zabawę nadszedł czas,
do zabaw gotowy każdy z nas! 123 dzieci
15
