Page 21 - 892121_Funtime AA+ metodyka_s1-42

Unit 1 Lesson 1

Rozdział Welcome

Przykładowy zapis Hello – zapoznanie z imionami bohaterów kursu oraz
w dzienniku zwrotami powitalnymi i pożegnalnymi.

Sprawności i funkcje dziecko potrafi się przywitać i pożegnać;
językowe zapoznaje się ze słownictwem kluczowym;
ćwiczy poprawną wymowę poznanych słów w zabawach
językowych;
rozumie i wykonuje polecenia nauczyciela

Kluczowe słownictwo hello; bye-bye; Dusty; Tom; Lisa
i struktury językowe
Materiały dydaktyczne CD; pacynka; Karty pracy – s. 2; Karty obrazkowe 1–4;
taśma, sznurek lub skakanki

A. Hello routine
Przywitanie 1–2
• Przywitaj się z dziećmi, poproś grupę o ustawienie się w kole i zajęcie miejsc na dywanie:
Hello! Pomachaj dzieciom na powitanie. Make a circle./Let’s make a circle. Zobrazuj usta-
wienie się w kole gestem. Sit down. Usiądź i wykonaj opadający ruch rękami, zachęcając
dzieci, aby zrobiły to samo.
• Pokaż dzieciom Kartę obrazkową z Dustym machającym na powitanie. Nazwij ją, uśmie-
chając się i machając dłonią na powitanie. Zachęć dzieci, aby naśladowały Twój gest
i przywitały się: Hello! Wave. Wyraźnie i powoli wypowiedz zwrot powitalny, zachęcając
w ten sposób dzieci, aby wspólnie z Tobą wypowiedziały słowo. Say hello: hello!
• Pokaż dzieciom Kartę obrazkową z Dustym machającym na pożegnanie. Nazwij ją, ma-
chając dłonią na pożegnanie oraz obracając głowę w stronę drzwi z lekko zasmuconą
miną i kierując się do wyjścia. Zachęć dzieci, aby naśladowały Twoje gesty i pożegnały
się: Bye-bye! Wave. Wyraźnie i powoli wypowiedz zwrot pożegnalny, zachęcając w ten
sposób dzieci, aby wspólnie z Tobą wypowiedziały słowo. Say bye-bye: bye-bye.
• Pokazuj dzieciom naprzemiennie Karty obrazkowe i zachęcaj je do nazywania ich
i wykonywania odpowiednich gestów do momentu, kiedy zapamiętają zwroty na po-
witanie i pożegnanie.

B. Circle time
Wprowadzenie słownictwa – przedstawienie bohaterów kursu 1–4
• Załóż pacynkę Dusty’ego, pomachaj jego łapkami i przedstaw głównego bohatera, do-
stosowując swoją wypowiedź do dzieci trzyletnich: Dusty. lub dzieci czteroletnich i grup
bardziej zaawansowanych: It's Dusty.
• Zachęć dzieci, aby przywitały się z Dustym i pomachaj mu na powitanie: Say hello Dusty.

19