Page 22 - 892405_Funtime B+ metodyka_srodek

Unit 1 Welcome

W tym rozdziale dzieci:

poznają

• bohaterów kursu (rabbit Dusty,
hedgehog Emma, eagle Jack)
• zwroty powitalne (good morning, good
afternoon)
• nazwy kolorów (white, pink, yellow,
orange, red, green, blue, grey, brown,
black)
• dodatkowe słowa powiązane z treścią
zajęć z wykorzystaniem elementów
metody CLIL (rainbow, violet, indigo) rozwiną
• • zdolność logicznego myślenia
• spostrzegawczość
• umiejętność rozumienia ze
poszerzą swoją wiedzę słuchu
o świecie w zakresie • motorykę małą i dużą

• edukacji przyrodniczej

doskonalą umiejętności
• współpracy w grupie
• komunikacji w języku obcym
w zakresie nazywania bohaterów
kursu, witania się, przedstawiania
i pytania o imię, określania kolorów
obiektów i pytania o kolory

Materiały przydatne w realizacji zajęć
CD 1; pacynka; Karty pracy – s. 2–7, *76–77; Karty obrazkowe 1–16; plakaty 1a–1c; Wyprawka
– karta 1a, 1b, 14; *Materiały do kopiowania – karta 1a, 1b; *Karty wyrazowe 1–16; mała
piłeczka; ilustracja przedstawiająca tęczę; lusterko; latarka; miska z wodą; szklanka z wodą;
spryskiwacz do kwiatów; biała kartka; taśma malarska/skakanki/sznurki; przedmioty
w kolorach: różowym, zielonym, niebieskim, pomarańczowym, białym, szarym, czarnym,
brązowym, czerwonym, żółtym

20