Page 29 - informatyka_klasa 5 podrecznik

Podsumowanie działu 1

1 Czy znasz te pojęcia? Wyjaśnij znaczenie każdego z nich.

analiza danych i szukanych bilans sortowanie
arkusz kalkulacyjny kolumna, wiersz aktywna komórka
pasek formuły wykres Suma, Średnia
praca w chmurze programowanie kodowanie
skrypty zmienne środowisko Scratch

2 Jak zinterpretujesz przedstawioną grafikę?

Czy do ułożenia całości niezbędne są
wszystkie elementy układanki? Czy
wspólne szukanie rozwiązań pomaga
rozwiązywać problemy, czy stanowi
utrudnienie? Dlaczego problemy nale-
ży rozwiązywać krok po kroku? W jaki
sposób logiczne myślenie pomaga
w rozwiązywaniu problemów?

3 Odpowiedz na pytania.
• Jakie są etapy rozwiązywania problemów?
• Do czego służy arkusz kalkulacyjny?
• Na czym polega programowanie w środowisku Scratch?

4 Czytaj co drugą literę. Jak rozumiesz odczytane hasło?

P A R E O T G J R L A T M G O K W O A T N M I W E Y D U O K S D K G O
S N C A N L X I B L A O H G J I K C U Z S N C E V M R Y C Ś F L H E P N A I K E

5 Zorganizujcie wspólnie z koleżankami i kolegami klasowy konkurs na wykonanie projektu w środowisku
Scratch. W swoich projektach wykorzystajcie obrazki narysowane w edytorze grafiki oraz zastosujcie
zmienną czas lub punkty.

27