Page 137 - 882540_Super_Smyki_5-lat_B_cz_2_metodyka_A

Co cieszy mikołaja? Grudzień, tydzień 1

III
• Śpiew zbiorowy i indywidualny piosenki Mikołajowa piosenka (przewodnik, s. 117).
Nagranie piosenki Mikołajowa piosenka, odtwarzacz CD.
• Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia.
• Kolor czerwony – zabawa ruchowa z piłką.
Dzieci stają w kręgu. Chętna osoba wchodzi do środka z piłką. Rzuca ją kolejno do każdej
osoby, wymieniając nazwę koloru. Osoba, która złapie piłkę, wykonuje umówiona czyn-
ność:
– na hasło czerwony – woła: ho ho ho!
– na hasło biały – mówi: brrrr,
– na hasło brązowy – kląska.
Przy pozostałych kolorach piłka jest łapana i odrzucana bez dodatkowych czynności.
• Ewaluacja działań realizowanych w bieżącym tygodniu – Co cieszy mikołaja?
N. przypomina pytanie tygodnia: Co cieszy św. Mikołaja?
Dzieci udzielają na nie odpowiedzi.
• Rozmowa na temat: Czego nauczyłem/ nauczyłam się w tym tygodniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które kończą przez wybrane dzieci:
− W tym tygodniu w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Nauczyłem/ nauczyłam się, że…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Nie podobało mi się…
− Bardzo podobało mi się…
− Najbardziej rozbawiło mnie…
• Praca z kartą Supersmyka.
Wyprawka, karta Supersmyka, naklejki.
Dzieci wyjmują kartę Supersmyka i odszukują naklejkę. N. mówi: Właśnie zakończyliśmy
kolejny tydzień pracy. Wszyscy świetnie sobie poradziliście. Dziękuję wam za wasze zaangażo-
wanie i pracę. Teraz naklejcie naklejkę na swoich kartach. Dzieci naklejają naklejkę w odpo-
wiednim miejscu.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

135