Page 164 - 882540_Super_Smyki_5-lat_B_cz_2_metodyka_A

Grudzień, tydzień 3 O czym w święta każdy z nas pamięta?

Dzień 1 Przygotowania do świąt
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Powitanki symboliczne – zabawa powitalna. I.5, III.1
Łańcuch choinkowy – zabawa orientacyjno-porządkowa. I.5
Ćwiczenia poranne – zestaw nr 15. I.5
II.1. Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Bo tak! Cel: rozwijanie mowy. IV.2
Szalony łańcuch – zabawa ruchowa. I.5
2. Odkrywanie litery b, B. Cel: budzenie zainteresowania literami. IV.2, IV.4
Zabawy na świeżym powietrzu: Łańcuch – zabawa w berka; Znajdź pre- I.5
zent – pląs tradycyjny z modyfikacją.
III. Święta Bożego Narodzenia – kolorowanka wodna. IV.8
Domowe święta – zapoznanie z piosenką tygodnia. IV.7
Bez sylaby – zabawa językowa. IV.2, IV.6
Kto szybciej – zręcznościowa zabawa ruchowa. I.5
Zeszyt Supersmyka – rozwijanie sprawności manualnej. I.7
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6

Cele główne
• rozwijanie mowy,
• budzenie zainteresowania literami.
Cele operacyjne
Dziecko:
• wypowiada się na podstawie wysłuchanego tekstu,
• poznaje literę b, B w toku zabaw.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.
Środki dydaktyczne: tamburyn, 5 obrazków przedstawiających żłóbek z Dzieciątkiem (po-
ciętych na części), Maryję, Dzieciątko, anioły grające na trąbkach, Trzech Króli, pasterzy,
zwierzęta w stajence, Betlejem (punkt na mapie); przedmioty rozpoczynające się głoską b:
balon, butelka, burak, banan, bombka, baton, but; pudło, łańcuchy choinkowe w różnych ko-
lorach, kartoniki z literami: b, a, e, o, i; trójkąt, papierowe kubki oznaczone sylabami: ba, be,
bi, bo; BA, BE, BI, BO; kartoniki z sylabami: ba, BA, be, BE, bi, BI, bo, BO, słomki, karty pracy,
cz. 2, s. 34–36, Zeszyt Supersmyka, s. 38, tablice demonstracyjne nr 2, 43, wyprawka, karta ze świą-
teczną kolorowanką (kolorowanka wodna), pędzle, woda, kubki, fartuszki, nagranie rytmicznej
melodii (płyta CD), nagranie kolędy: Dzisiaj w Betlejem (pozyskane przez N.), piosenka Domowe
święta (płyta CD), odtwarzacz CD.
Przebieg dnia
I
• Powitanki symboliczne – zabawa powitalna.
N. wita się z dziećmi według własnego pomysłu. Może np. przybijać każdemu dziecku piąt-
kę, dotknąć dłonią ramienia dziecka.
• Łańcuch choinkowy – zabawa orientacyjno-porządkowa.
Nagranie rytmicznej melodii, odtwarzacz CD.

162