Page 58 - 883433_Kolorowe Karty metodyka AA+ cz1
P. 58

Wrzesień, tydzień 3                           Moja droga do przedszkola



           znajdzie się po drugiej stronie, zatrzymuje się. Następnie dobiera dzieci w pary. Wszystkie ko-
           lejno naśladują go i prezentują sposób przechodzenia przez przejście dla pieszych.

           N., prezentując sposób przechodzenia przez przejście dla pieszych, wydaje wyraźne in-
           strukcje. Zwraca uwagę dzieci na przestrzeganie zasad przed każdym przechodzeniem
           przez jezdnię (z sygnalizatorem świetlnym oraz bez niego).

           Zabawy na świeżym powietrzu
           • Szarfy do chorągiewek – zabawa ruchowa.
           Szarfy w kolorach: czerwonym, zielonym, żółtym i niebieskim; chorągiewki w kolorach szarf.
           N. ustawia chorągiewki w kolorach szarf w dowolnych miejscach. Rozdaje dzieciom szarfy
           w kolorach: czerwonym, zielonym, żółtym i niebieskim. Dzieci na hasło: Szarfy do chorągiewek!
           starają się jak najszybciej się ustawić wokół chorągiewek o tych samych kolorach, co szarfy.
           • Mijamy się – zabawa orientacyjno-porządkowa.
           Bębenek.
           N. dzieli dzieci na dwa zespoły i ustawia je naprzeciwko siebie. Gdy uderzy w bębenek,
           dzieci z przeciwnych grup zamieniają się miejscami.
           N. zwraca uwagę na bezpieczeństwo dzieci podczas mijania się.

                                              III
           • Bezpieczne przejście – zapoznanie z piosenką tygodnia.
         •  Słuchanie piosenki Bezpieczne przejście (sł. Barbara Szelągowska, muz. Joanna Pietrzak).
           Nagranie piosenki Bezpieczne przejście, odtwarzacz CD.

           Umiarkowanie



                  Zie  -  lo - ne świa - tło     nad    dro-gą świe - ci,       na     dru-gą  stro - nę        za -  pra-sza dzie - ci.




                Prze-chodź po pa  - sach       na    dru-gą  stro - nę,       kie - dy  się  pa   -  li      świa - tło zie - lo  -  ne.

             1.  Zielone światło nad drogą świeci,
                na drugą stronę zaprasza dzieci.

           Ref.:  Przechodź po pasach na drugą stronę,
                kiedy się pali światło zielone.

             2.  Czerwone światło widać z daleka.
                Co to oznacza? Stop! Proszę czekać!
           Ref.:  Czerwone światło – w miejscu stoimy,
                na drugą stronę nie przechodzimy!

         •  Rozmowa na temat piosenki.
           N. zadaje dzieciom pytania:
           − Kiedy możemy przejść na drugą stronę jezdni?
           − Kiedy nie możemy przejść na drugą stronę jezdni?

        56
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63